精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
13.如图为粗盐提纯的主要操作步骤.请回答:

(1)正确的操作步骤是BAC(填字母顺序).
(2)三个实验操作中都用到的一种玻璃仪器是玻璃棒.
(3)进行C操作时,当蒸发皿中出现较多量的固体时便停止加热.

分析 (1)粗盐的主要成分是氯化钠,盐提纯是通过溶解(把不溶物与食盐初步分离)、过滤(把不溶物彻底除去)、蒸发(食盐从溶液中分离出来而得到食盐的过程),进行分析解答.
(2)根据溶解、过滤、蒸发操作所需的仪器,进行分析解答.
(3)根据蒸发操作中停止加热的时机,进行分析解答.

解答 解:(1)粗盐的主要成分是氯化钠,粗盐提纯是通过溶解(把不溶物与食盐初步分离)、过滤(把不溶物彻底除去)、蒸发(食盐从溶液中分离出来而得到食盐的过程),正确的操作顺序是BAC.
(2)在溶解、过滤、蒸发操作中都要用到的玻璃仪器是玻璃棒,在溶解操作中,玻璃棒起到搅拌以加快粗盐的溶解的作用;过滤操作中,玻璃棒的作用是引流;蒸发操作中,玻璃棒起到搅拌而使液体受热均匀的作用.
(3)蒸发时,待蒸发皿中出现较多量的固体时,应停止加热,利用余热将剩余液体蒸干.
故答案为:(1)BAC;(2)玻璃棒;(3)出现较多量的固体.

点评 本题难度不大,掌握粗盐提纯的原理、实验步骤(溶解、过滤、蒸发)、所需的仪器、注意事项是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.某化学兴趣小组,向H2SO4和MgCl2的混合溶液中,加入Ba(OH)2溶液,过滤,对实验结束后所得“无色滤液”进一步探究.
【提出问题】反应后的溶液中含有哪些溶质呢?
【猜想与假设】甲同学:溶液中溶质为MgCl2、H2SO4,乙同学:溶液中溶质只含有MgCl2
丙同学:溶液中溶质只含有MgCl2Ba(OH)2  丁同学:溶液中溶质含有MgCl2、BaCl2、你认为溶液中溶质含有氯化钡和氢氧化钡或氯化钡
【表达与交流】甲同学猜想的理由是氢氧化钡先和硫酸反应,氢氧化钡消耗尽,硫酸剩余,氯化镁没参加反应
【反思与评价】请对丙同学的猜想做出评价丙不正确,氯化镁和氢氧化钡不能共存,会发生反应甲同学为了验证自己的猜想,取少量无色滤液于试管中,先加入足量的氯化钡溶液,看到白色沉淀,静置后,向上层清液中,加入少量的硝酸银溶液,看到白色沉淀,他认为自己猜想是正确的.请对甲同学实验设计做出评价不正确,加足量的氯化钡生成白色沉淀,能证明溶液中有硫酸,氯化镁能与硝酸银反应生成白色沉淀氯化银,但是加入氯化钡后引入氯离子,加硝酸银溶液一定会生成白色沉淀氯化银,无法证明是否含有氯化镁.
【归纳与总结】在探究化学反应后溶液中溶质成分时,需要考虑的是反应后生成的可溶性物质和剩余的可溶性的反应物.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.(1)写出图中标号仪器的名称:a酒精灯 b铁架台;

(2)实验室制取并收集二氧化碳时,可选用的装置是BE(填序号),该反应的化学式表达式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,氨气极易溶于水.则制取并收集氨气,应该从图中选择的发生装置是A(填序号),收集装置是D(填序号).
(4)若用C装置收集氧气:依据是氧气不易溶于水,说明氧气已收集满的现象气泡从集气瓶口处向外逸出,若用F装置进行排空气法收集氧气的实验,气体应从a(选填“a”或“b”)端导入.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.请根据下列装置回答问题.

(1)写出图中仪器②的名称锥形瓶;仪器③的名称集气瓶.
(2)实验室用过氧化氢与某黑色固体制取氧气,要收集到比较纯净的氧气,选用的气体收集装置为F(填序号).反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取CO2,为了在反应中便于加酸液,应选用的气体发生与收集装置为BE;反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.向硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一些铁粉,等完全反应后再过滤.下列情况不可能出现的是(  )
A.滤纸上若有Ag,滤液中可能有有Fe2+、Cu2+、Ag+
B.滤纸上若有Ag、Cu,滤液中不可能有Ag+
C.滤纸上若有Ag、Cu、Fe,滤液中一定只有Fe2+
D.滤纸上若有Ag、Cu、Fe,滤液中可能有Cu2+、Ag+

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.学习小组的同学,对呼吸作用是否产生二氧化碳进行探究:
【提出问题】呼吸作用是否产生二氧化碳?
【设计方案并进行实验】
(1)小宁:在试管中加入2mL澄清石灰水,用玻璃导管向试管中的溶液吹气,产生的现象是澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.小宁的结论为呼吸作用产生了CO2
(2)小雪:在试管中加入2mL蒸馏水,用玻璃导管插入水中吹气,结果未发现明显的现象.
小雪方案中的实验原理用化学方程式表示为CO2+H2O=H2CO3.但是不能得到小宁同样的结论.若在小雪吹气后的水中加入紫色石蕊试液,产生的现象是溶液变红,才能得出与小宁的相同的结论.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.
(1)如图甲微观示意图中,能表示化合物的是B(填字母序号,下同),能表示3个分子的是AB;
(2)A、B、C、D表示四种物质,在高温条件下,A和B反应生成C和D,微观示意图如图乙所示
①反应后,生成C和D两种粒子的个数比为1:3
②若有3g D生成,参与反应的A质量为8g.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.铁丝在氧气中燃烧的全过程如图所示,试回答下列问题.
(1)铁丝为什么要绕成螺旋状?为了增大与氧气的接触面积.铁丝前端为什么要系一根火柴头?火柴起引燃作用.
(2)集气瓶内为什么要预先装入少量水或铺一层细沙?防止燃烧产生的熔化物溅落瓶底,使瓶底炸裂.
(3)点燃火柴后,铁丝插入集气瓶内的适宜时刻待火柴即将燃尽时,从瓶口往下缓缓伸入瓶中.
(4)观察到铁丝在氧气中燃烧时的现象是剧烈燃烧,放出大量的热,火星四射,产生黑色固体.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.研究发现NH3燃烧能释放大量的能量,有一定的应用前景.其反应的微观示意图如图所示:
(1)在此反应中没有发生变化的粒子是氮原子、氢原子和氧原子.
(2)请写出该反应的化学方程式:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.
(3)与燃烧化石燃料相比,NH3作燃料的优点是燃烧的产物没有污染.(写一点即可)

查看答案和解析>>

同步练习册答案