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    某同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了如下图所示的四组实验方案，其中能达到目的的是(　　)


    选D。氯化铜溶液与氢氧化钠溶液和澄清石灰水反应均产生蓝色沉淀，氢氧化钠溶液和澄清石灰水都能使酚酞试液变红、石蕊试液变蓝，故可排除A、B、C；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，与氢氧化钠溶液反应无明显现象，可用来区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水。


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在盐酸和硫酸的混合溶液中，能够大量存在的物质是(  )

    A.BaCl2                B.AgNO3             C.Na2SO4              D.Na2CO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图，A是黑色氧化物，C溶液呈蓝色（部分生成物略去）。D的化学式为　　　　；Ｂ的类别属于　　　　（填“单质”、“酸”、“碱”或“盐”）；A和B反应的基本反应类型是　　　　；写出Ｃ和氢氧化钠溶液反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    饼干包装袋上的说明(部分)如下：

    商品名称

    ××饼干

    配料

    小麦粉、白砂糖、精炼植物油、鲜鸡蛋、奶油、食盐、膨松剂、食用香精

    规格

    400g

    储藏方法

    存放于阴凉干爽处，避免阳光直射

    下列说法正确的是(  )

    A.鲜鸡蛋、奶油中富含蛋白质                        B.饼干配料中只有白砂糖属于糖类

    C.从营养均衡的角度看，饼干中缺乏维生素类营养素    D.饼干配料中不含无机盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    日常生活中使用的塑料袋，有的是用聚乙烯制成的，有的是用聚氯乙烯制成的。小凤对包装食品的塑料袋进行探究，以验证其成分。

          

    【作出猜想】①该塑料袋是用聚乙烯制成的；②该塑料袋是用聚氯乙烯制成的。

    【查阅资料】聚乙烯燃烧生成二氧化碳和水；聚氯乙烯燃烧生成二氧化碳、水和氯化氢；无水硫酸铜是白色粉末，遇水变为蓝色。

    【实验探究】小凤将装置按A、B、C、D顺序连接好后，进行实验。在实验过程中，B、D产生明显现象，C无明显现象，说明塑料袋燃烧没有______(填化学式)气体生成。B装置的作用是______；D瓶中发生反应的化学方程式是____________________________________。

    【实验结论】通过实验证明，猜想是正确的。

    【交流反思】①从化学角度分析，大量使用塑料制品会导致______。

    ②连接实验仪器时，能否_____________________________________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于金刚石、石墨、C60的说法不正确的是(　　)

    A．它们都是电的良导体

    B．石墨质软，可作铅笔芯

    C．C60是一种新型的单质

    D．金刚石硬度大，可切割大理石

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    “碳海绵”是已知最轻的固体材料，主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质），具有疏松多孔结构。下列关于“碳海绵”性质的推测一定有错误的是（  ）

    A．碳海绵有吸附作用      B．碳海绵是灰黑色固体

    C．碳海绵易溶解于水      D．碳海绵燃烧会产生二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    纳米材料是用途广泛的新型材料。碳纳米管是由碳原子构成的直径为几个纳米的空心管。下列说法错误的是                                          

    A．碳纳米管是一种新型的化合物材料

    B．碳纳米管具有管道多，表面积大，吸附能力强的性质

    C．碳纳米管在常温下化学性质稳定

    D．碳纳米管材料如果完全燃烧，生成物是二氧化碳[

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    （1）氢氧化钠、氢氧化钙等碱为什么具有一些相似的性质？

    （2）某学生做实验时，不小心将稀硫酸溅到了衣服上，他认为不是浓硫酸，没有大问题，但过一段时间后发现衣服上出现几个小洞，这是为什么？

    （3）硝酸铵、碳酸氢铵等铵态氮肥为什么不能与草木灰等碱性物质混合施用？

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