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    (3分）早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器．工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应．某化学兴趣小组利用下图装置进行实验探究，请按要求填空：

    A              B   C
    （1）A中观察到的现象是                                  。写出CO还原Fe2O3的化学方程式　                                　   ；
    （2）实验中盛澄清石灰水的试管中可观察到的现象是　                 　；
    （3）右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是                           。

    （1）红棕色变成黑色  ,3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2　
    （2）石灰水变浑浊
    （3）燃烧多余的CO(或处理尾气等)

    解析试题分析：A中的现象时红棕色固体变成黑色，发生的反应是一氧化碳还原氧化铁，化学方程式为3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2　，实验中盛澄清石灰水的试管中可观察到的现象是澄清石灰水会变浑浊，因为上述反应中有二氧化碳生成，右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是尾气吸收，一氧化碳是空气污染物，所以要进行尾气处理。
    考点：炼铁的原理

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应，某同学利用该原理设计了一个实验，实验装置见下图：

    对实验进行分析并回答：
    （1）实验中玻璃管里氧化铁粉末的颜色变化是                   。观察到澄清石灰水的现象是                           ，反应的化学方程式为                             
    （2）实验前“通入CO”与“开始加热”的顺序是                         。
    （3）从环保角度分析，该流程设计中的一处明显不足是　                        　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    某实验小组模拟高炉炼铁的化学反应原理进行实验，其装置如下图所示。

    （1）A处发生反应的化学方程式是                 。
    （2）B中发生反应的化学方程式是　　　　　　　　　。
    C处点燃酒精灯的目的是　　　　　　　　　　　。
    （3）实验结束后，小李看到红色固体全部变黑了，认为产物就是单质铁，但小王提出了质疑：还有可能生成其它物质。为了进一步验证其固体成分，小王查到下列资料：①铁的氧化物有氧化铁、氧化亚铁、四氧化三铁（该化合物中铁有＋2、＋3两种化合价），其中氧化铁为红棕色，其余都为黑色；并且只有四氧化三铁能被磁铁吸引。②铁的氧化物都能与酸发生反应而溶解。③黄色的溶液：含有Fe3+的溶液（如氯化铁、硫酸铁、硝酸铁）
    根据上述信息，小王又设计了两个实验。
    [实验1]
    将黑色固体研磨后，取少量加入　　　　溶液中，观察到有气泡出现，溶液未变黄色，据此得出的结论是　　　　　　　　　　　。
    [实验2]
    再用磁铁吸引余下黑色固体，实验后即可对黑色固体成分进行判断：如果　　　　　                ；如果                             。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    如图是甲同学设计的一氧化碳与氧化铁的反应实验装置。回答下列问题：

    （1）实验时应先点燃________(填“A”或“B”)处的酒精灯。
    （2）反应中硬质玻璃管内的现象为          ；发生反应的方程式为              。
    （3）酒精灯B的作用是                                                  。
    （4）乙同学认为甲设计的装置中尾气处理还可以用其他方法，请你为乙同学设计一种合理的尾气处理方法：________________________________________。
    （5）丙同学质疑CO能否使石灰水变浑浊，因此其设计在CO通入Fe2O3之前应先通过澄清石灰水以排除CO与澄清石灰水反应，试对此做出评价，你认为丙的设计________(填“必要”或“不必要”)，理由是                   ___________________________。
    （6）丁同学为检验反应有铁生成进行如下实验：将反应后的固体取少量放入稀盐酸中观察到有气泡冒出。请写出该反应的方程式：                            。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （5分）某化学小组在实验室用CO和Fe2O3在密闭容器中隔绝空气加强热模拟炼铁过程，一段时间后收集到如下数据：

    物质
    		CO
    		Fe2O3
    		Fe
    		M
    		CO2
    反应前质量（g）
    		2.8
    		16
    		0
    		0
    		0
    反应后质量（g）
    		0
    		0
    		0
    		a
    		b
    （1）预期看到的实验现象应该是                            ；
    （2）实验过程中看到的实验现象与预期的现象相符。但查阅资料可知：CO还原Fe2O3时在一定条件下可生成铁的其它氧化物FeO和Fe3O4，二者也均为黑色固体，发生的化学反应方程式分别为Fe2O3+CO 2FeO+CO2、                            .
    （2）表中b的值为           ；物质M的化学式为              。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    某同学用相同的铁钉探究铁生锈与哪些因素有关，设计的实验如图。经过一周观察：试管A和C中的铁钉无明显变化，试管B中的铁钉明显锈蚀。

    （1）通过探究发现：铁生锈是铁与                   共同存在时发生化学反应的过程。
    （2）A中加入的蒸馏水要事先煮沸，其目的是                                ；
    （3）通过探究，请你写出防止铁制品生锈的一种措施                      。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    为了比较甲、乙两种金属的活动性强弱和相对原子质量大小，小吴设计了一套实验装置（如图），他取两种金属（表面积相同）各m克，分别加入足量的稀硫酸（相同质量和质量分数）进行反应，在相同条件下测定不同时间内收集到的气体体积，实验记录如下表：

    反应时间（秒）
    		20
    		40
    		60
    		80
    		100
    		120
    		140
    收集到的气体体积（毫升）
    		甲金属
    		25
    		60
    		95
    		130
    		160
    		170
    		170
    乙金属
    		30
    		75
    		120
    		150
    		150
    		150
    		150
    （1）由实验结果可知：金属活动性较强的是　   　．
    （2）为了使得到的实验数据准确，小吴开始收集气体的时间点应该是　   　．
    A．导管口一有气泡冒出时      B．冒出气泡连续且均匀时     C．检验产生的气体纯净时
    （3）根据已有实验数据，要比较甲、乙两种金属的相对原子质量大小，还需知道　   　．
    A．参加反应的硫酸质量        B．生成物中金属元素的化合价．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    实验室有一包铜粉，里面含有少量的杂质铁，请你设计方法除去杂质
    （1）物理方法：                                                ；
    （2）化学方法：                         ；化学方程式为：                              。

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列说法不符合事实的是(   )

    A．钢铁生锈是缓慢氧化
    B．铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁
    C．铁锈的主要成分是四氧化三铁
    D．及时擦干被雨水淋湿的自行车可防止自行车生锈

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