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    某同学用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件，得到以下实验事实：

    ①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是(    )

    A．①②     B．②④    C．①④      D．⑨④

     

    【答案】

    B

    【解析】

    试题分析：本题是通过控制变量法，利用对比实验来探究燃烧的条件，所通过②④对比说明燃烧需要达到一定的温度才能燃烧。

    考点：燃烧条件的探究。

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    21、某同学用下图所示装置做验证质量守恒定律实验，他将锥形瓶倾斜，使稀盐酸与大理石接触，待充分反应后天平指针的理想指向应是
    0方向
    （填“a方向”、“b方向”或“0方向”），但结果发现指针指向b方向，请解释原因
    实验装置漏气；产生气体较多，导致气球受到的浮力不可忽略
    ．（至少说两条）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    38、某同学用下图所示装置完成一系列的实验．用实验装置的字母回答下列问题（尾气处理装置未给出）．
    资料：白色的硫酸铜粉末遇水立即反应变成蓝色物质．

    （1）实验室用仪器A、B组合可制备
    CO2、H2、O2
    气体（写出两种）．
    （2）乙醇汽油若不完全燃烧，生成物中可能含有CO、CO2和H2O．
    请选用上述装置证明CO、CO2和H2O的存在．实验装置的连接顺序是（装置可重复使用）：燃烧生成物→
    CDEDFCD
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （3分）某同学用下图所示装置（集气瓶中事先装入少量的水）来测定空气中氧气的含量。请回答下列问题：

    （1）该实验中燃烧物为什么用红磷？

    （2）实验完成后，若进入集气瓶中的水不足原空气体积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是什么？（写一条即可）

    （3）如果实验室中没有红磷，该同学计划用木炭代替红磷进行实验，并对该实验稍作

    修改即可，你认为他是如何修改的？

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014学年江苏省南京市玄武区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件，下列结论中正确的是

        

    图1                                   图2

    A．图1中的热水只起到提高温度的作用

    B．图2中的白磷换成红磷也会有同样的现象

    C．图1中的实验不能比较红磷和白磷着火点的高低

    D．图1热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触

     

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年北京市西城区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （6分）某同学用下图所示装置制取纯净、干燥的CO，并测定某氧化铜和铜的混合物中铜单质的含量。

    资料

    ①常温下，甲酸（HCOOH）是无色易挥发的液体，在浓硫酸作用下易分解。

    甲酸分解的化学方程式为：HCOOHCO↑+ H2O。

    ②浓硫酸具有吸水性，难挥发，常用作干燥剂。

    （1）E中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式是      。

    （2）装置B的作用是     ，装置C中的试剂是      。点燃装置F中酒精灯的目的是

    。

    （3）实验结束时，熄灭酒精灯的顺序是      （填对应装置序号）。

    （4）若称取该混合物5.0 g，充分反应后，玻璃管中剩余固体的质量为4.8 g。原混合物中铜单质的质量分数为      。

     

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