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4.生活中处处有化学,在实际生活中下列物质的用途主要与其化学性质有关的是(  )
A.铜用作导线B.石墨用作电池的电极
C.氮气用作食品防腐剂D.钨丝用作制造白炽灯灯丝

分析 物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质;物理性质经常表现为:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等.

解答 解:A、铜用作导线是利用铜的导电性,属于物理性质,故选项错误;
B、石墨用作电池的电极是利用石墨的导电性,属于物理性质,故选项错误;
C、氮气用作食品防腐剂是利用氮气的稳定性,属于化学性质,故选项正确;
D、钨丝用作制造白炽灯灯丝是利用钨的熔点高,属于物理性质,故选项错误;
故选C

点评 本考点考查了物理性质和化学性质的区分,要记忆有关氮气、石墨、铜和钨的性质,并能够在比较的基础上进行应用,本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列关于实验操作或实验现象的描述错误的是(  )
A.实验剩余的药品不能放回原瓶,应放到指定容器中
B.稀释浓硫酸时要把浓硫酸缓缓注入水中,并用玻璃棒不断搅拌
C.将pH试纸放入待测液中,测定溶液的pH
D.加热高锰酸钾制取氧气,实验开始时应先检查装置的气密性,确保装置不漏气

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,氨水显碱性.实验室里加热氯化铵(NH4Cl)和熟石灰两种固体的混合物可制取氨气,同时生成氯化钙和水.
(1)下列装置是实验室制取气体的一些发生装置,a仪器为试管,b仪器为酒精灯.制取二氧化碳的发生装置是D(填字母序号);制取氨气的发生装置是C(填字母序号),收集氨气的方法是
向下排空气法.

(2)图1是氨气的喷泉实验装置.打开橡皮管上的夹子,将胶头滴管中的水挤入盛满干燥氨气的烧瓶中,因为氨气极易溶于水,烧瓶内的压强降低,烧杯中的水就会进入烧瓶,形成红色的喷泉.
(3)当喷泉实验结束后,测烧瓶内溶液的pH.
步骤如下:
步骤一:用手撕一小段pH试纸,放到干净的玻璃片上.
步骤二:用蒸馏水润湿pH试纸.
步骤三:用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上.
步骤四:把试纸显示的颜色与标准比色卡对比,读取pH.
该实验步骤有几处错误?一 处,请改正:步骤二去掉,不用蒸馏水润湿pH试纸.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列说法中正确的是(  )
A.氯化钠由氯化钠分子构成
B.10mL酒精与10mL水混合后得到20mL液体
C.一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化
D.金刚石与石墨碳原子排列方式不同,导致化学性质不同

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.如图是初中化学常见的气体发生装置.
 (1)仪器a的名称是锥形瓶;
 (2)实验室制取CO2的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,利用该装置制取CO2时,为了防止CO2从长颈漏斗中逸出,应使液体浸没长颈漏斗末端;
(3)写出检验CO2时有关的化学方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.有一种硒的氧化物的化学式为SeO3,其中Se的化合价是(  )
A.+6B.+3C.-3D.-6

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.在“宏观-微观-符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.如图是某化学反应的微观示意图,从中获取的相关信息正确的是(  )
A.该反应属于化合反应
B.该反应中共有4种化合物
C.生成丙、丁的分子个数比为1:1
D.参加反应的甲、乙两物质的质量比为1:4

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.航天员使用的水.
(1)航天员饮用的小分子团水与普通水相比,具有水溶性强、密度高、在人体内储留时间长、排放量少等特点.下列关于小分子团水的说法,正确的是D.
A.水分子的化学性质被改变了
B.小分子团水中水分子间没有间隙
C.小分子团水中水分子停止了运动
D.小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同
(2)航天员把自己的尿液与其它废弃水通过蒸馏的方法制得纯净水再加以利用.蒸馏属于物理(填“物理”或“化学”)变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.能源利用与社会可持续发展密切相关.请回答:
源是人类生存和发展的基础,能源成为人们日益关注的问题.
(1)化石燃料包括煤、石油、天然气等,这些都是重要的能源;目前正在利用和开发的新能源有核能、生物能、风能 (填一种)等.
(2)发射卫星的火箭可使用液氢作燃料,液氢在液氧中燃烧的化学方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.

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同步练习册答案