A. | 物质A的溶解度大于物质C的溶解度 | |
B. | A中含有少量B时,可以采用蒸发结晶提纯A | |
C. | t2℃时,A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃,三种物质的质量分数大小为B>A=C | |
D. | 将t1℃时,B、C两种物质的饱和溶液升温至t2℃,溶液中溶质质量分数不变的是B溶液 |
分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.
解答 解:A、在比较物质的溶解度时,需要指明温度,故A错误;
B、A物质的溶解度受温度变化影响较大,所以A中含有少量B时,可以采用降温结晶提纯A,故B错误;
C、t1℃时,B物质的溶解度最大,A、C物质的溶解度相等,降低温度,A、B物质会析出晶体,C物质不会析出晶体,应该按照t2℃是的溶解度进行计算,所以t2℃时,A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃,三种物质的质量分数大小为B>A>C,故C错误;
D、B物质的溶解度随温度的升高而增大,升高温度,不会析出晶体,C物质的溶解度随温度的升高而减小,升高温度,会析出晶体,所以将t1℃时,B、C两种物质的饱和溶液升温至t2℃,溶液中溶质质量分数不变的是B溶液,故D正确.
故选:D.
点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | t2℃时,将A和C的混合溶液(两者均已达到饱和),降温至t1℃,析出的晶体中只有A | |
B. | t2℃时,将A、B、C的饱和溶液分别降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数关系是B>A=C | |
C. | 若A物质中混有少量B物质,要对A物质进行提纯,可通过冷却热饱和溶液实现 | |
D. | 用同一种方法能将A、B、C的不饱和溶液均变为饱和溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 好酒不怕巷子深-分子在不断地运动 | |
B. | 热胀冷缩-分子的大小随温度的改变而改变 | |
C. | 电解水生成氢气和氧气-分子可以分成原子,原子再重新组合成新分子 | |
D. | 空气是混合物-空气由不同种分子构成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 此反应有单质生成 | |
B. | 图中生成物全部是化合物 | |
C. | 参加反应的两种分子的个数比为1:1 | |
D. | 此反应的化学方程式为2XY+2ZY=2XY2+Z2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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