金属的冶炼与回收使资源得到了充分利用。
①火法炼铁的原理是Fe2O3+3CO 2Fe +3CO2,实验室现有不纯的CO(混有CO2和水蒸气),若要用纯净、干燥的一氧化碳还原氧化铁并检验生成的气体,下述装置的正确连接顺序为(假设每步均完全反应,装置不得重复使用):不纯的CO→( 27 ) (填字母)。
②湿法炼铜的原理是用稀硫酸将矿石中的氧化铜溶解,然后用较活泼的金属置换出铜。将0.2mol铁粉放入足量硫酸铜溶液中,理论上能生成(28)g铜(根据化学方程式计算)
③现欲从含有CuSO4的废液中回收铜,同时得到工业原料——硫酸亚铁晶体。设计方案如下:
I.滤渣A的成分是( 29) ,C物质是( 30) 。
II.从提高硫酸亚铁晶体回收率的角度分析,该方案的一个不足之处是( 31) 。
④上述铜的冶炼和回收过程中,铜元素存在形态的变化是( 32) 。
A.游离态→化合态 B.化合态→游离态
科目:初中化学 来源:2014-2015学年北京市海淀区初三一模考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质的用途中,主要利用其化学性质的是
A.用活性炭作吸附剂 B.用干冰冷藏食物
C.用稀盐酸除铁锈 D.用金属铜作电线
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年四川省内江市东兴区初三第二次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
李明同学在学习酸碱指示剂与常见的酸、碱溶液作用时,归纳成如下图所示的关系。图中A、B、C、D是两圆相交的部分,分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色,则其中表示不正确的是
A.紫色 B.蓝色 C.红色 D.无色
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年四川省内江市东兴区初三第二次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
硅元素在现代信息技术产业有着广泛的应用,它在元素周期表中的信息如下图所示。则下列说法正确的是
A.硅原子的质子数为 14 B.硅元素属于金属元素
C.地壳中含量最高的元素是硅 D.硅元素的相对原子质量是28.09g
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市浦东初三中考二模化学试卷(解析版) 题型:填空题
请根据物质的用途填空。
①活性炭 ②尿素 ③熟石灰 ④氧气
I.可作冰箱除味剂的是 ( 1 ) (填序号,下同);
II.可作氮肥的是 ( 2 ) ;
III.能改良酸性土壤的是 ( 3 ) ;
IV.可供给呼吸的是 ( 4 ) 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市浦东初三中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
工业炼锰的原理是3MnO2+4Al3Mn+2Al2O3,其中二氧化锰作
A.催化剂 B.还原剂 C.氧化剂 D.干燥剂
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市闵行初三中考二模化学试卷(解析版) 题型:填空题
“烧碱同学”要穿过迷宫,从进口顺利地走到出口,途中遇到不反应的物质才能通过。
①请在答题卡中用“连续线”画出烧碱应行走的路线 ⒄ 。
②烧碱在刚进迷宫时,碰到了两种阻止他前进的物质,写出化学反应的方程式:⒅ 、 ⒆
③能用于鉴别烧碱溶液和稀盐酸的是 ⒇ 。
A.酚酞试液 B.CO2 C.Cu(OH)2 D.铜粉
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