分析 (1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下,受热分解生成氯化钾和氧气;
氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水;
(3)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气.
解答 解:(1)①是试管,常用作反应容器;②是集气瓶,常用来收集气体.
故填:试管;集气瓶.
(2)实验室用氯酸钾制取氧气时需要加热,应该用A装置作为发生装置;
因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用C装置收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集,即用E装置收集.
故填:AC或AE.
(3)实验室用B装置制取氧气不需要加热,应该是利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,该反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
点评 本题主要考查仪器的用途、反应表达式的书写,实验装置的选择,选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 溶液是无色的,透明的液体 | B. | 溶液中只能有一种溶质 | ||
C. | 溶液中各个部分的浓度相同 | D. | 无色透明的液体一定是溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | K+、Na+、CO32-、H+ | B. | Ba2+、Na+、NO3-、SO42- | ||
C. | H+、Ba2+、NO3-、Cl- | D. | OH-、K+、H+、Cl- |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
用干燥的烧杯罩在火焰上 | 烧杯内壁产生了液体 | 说明石蜡燃烧生成水 |
用蘸有澄清石灰的烧杯罩在火焰上方 | 烧杯内壁澄清石灰水变浑浊 | 说明石蜡燃烧生成二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 碳酸钠溶液 | B. | 稀硫酸 | C. | 氢氧化钡溶液 | D. | 无色酚酞溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ![]() 稀释浓硫酸时,将水注入浓硫酸并用玻璃棒不断搅拌 | |
B. | ![]() 稀释好的浓硫酸装在试剂瓶中并贴上标签 | |
C. | ![]() 镊子夹取PH试纸测定溶液的酸碱度(PH值) | |
D. | ![]() 用无色酚酞鉴别氯化钠溶液和稀硫酸 |
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