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下列各组变化,后者一定包含前者的是(  )

 

A.

化学变化、物理变化

B.

氧化反应、化合反应

 

C.

水的蒸发、化学变化

D.

分解反应、化学反应


考点:

反应类型的判定;化学变化和物理变化的判别..

专题:

实验性简答题.

分析:

A、根据物理变化和化学变化是物质的两种变化进行分析,

B、根据氧化反应和化合反应的定义进行分析,

C、根据水的蒸发是物理变化进行分析,

D、根据分解反应的定义进行分析.

解答:

解:A、化学变化和物理变化是两个平行的概念,都是物质的变化,故A错误,

B、有氧参与的反应就是氧化反应,但是有的氧化反应就不是化合反应,不如:甲烷的燃烧是氧化反应,但不是化合反应,故B错误,

C、水的蒸发是物理变化,化学变化不会将其包括,故C错误,

D、分解反应是一变多的反应,而有新物质生成的变化就是化学变化,所以后者包括前者.故D正确,

故选D.

点评:

在解此类题时,首先是理解清各种反应的定义,然后根据定义中知识区别归属关系,在这时要熟记一些特殊的反应.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


掌握常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习的研究.请从下列常见仪器示意图中,选择适当的字母填空.

(1)能用于加热的仪器  

(2)用来量取液体体积的玻璃仪器  

(3)可作为反应容器的仪器  

(4)用于搅拌或引流的玻璃仪器  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列变化属于化学变化的是(  )

A. 白糖溶于水            B. 石蜡熔化              C. 钢铁生锈             D. 酒精挥发

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科目:初中化学 来源: 题型:


生产和科学研究中需要用到一些保护气,焊接金属时,能隔绝空气、作为保护气的一组是(  )

 

A.

氢气和氮气

B.

氮气和氧气

C.

二氧化碳和氧气

D.

氮气和氩气

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科目:初中化学 来源: 题型:


早期化学家为了认识空气的本质,将一些物质放在密闭容器中进行实验,结果发现:毎次都有约的空气不知去向.当时化学家把这的空气称为“有用空气”,这种“有用空气”是指(  )

 

A.

氮气

B.

氧气

C.

二氧化碳

D.

稀有气体

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科目:初中化学 来源: 题型:


按图组装仪器,关闭止水夹,通电使红磷燃烧.请回答下列问题:

(1)燃烧的现象是  

(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是  

(3)冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为  

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是实验室制取气体的常用装置.

(1)仪器①的名称是  

(2)用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为  ;用排水法收集氧气的合适时机是  

(3)用高锰酸钾制取氧气应选用的发生和收集装置是(填装置字母)  ;选择该收集装置的理由是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


写出下列反应的文字表达式

(1)铁丝在氧气中燃烧  

(2)硫在氧气中燃烧  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列化学实验基本操作正确的是(  )

 

A.

做完实验,将用剩的药品放回原瓶,以免浪费

 

B.

用完酒精灯,必须用灯帽盖灭,不可用嘴吹灭

 

C.

检查装置气密性时,可先双手紧握试管,再把导管放入水中

 

D.

用玻璃棒搅动漏斗中液体,以加快过滤

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