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1.A-G是初中化学中常见的物质,其相互反应及转化关系如图所示.部分反应条件省略.已知A是易于人体血红蛋白结合的有毒气体,B是赤铁矿的主要成分,C是相对分子质量最小的氧化物,F是最轻的气体.
(1)G的化学式为
(2)写出相应的化学方程式:①3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2②2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2
(3)反应③的实验现象是火星四射,剧烈燃烧,生成黑色固体.

分析 根据A-G是初中化学中常见的物质,A是易与人体血红蛋白结合的有毒气体,所以A是一氧化碳,B是赤铁矿的主要成分,所以B是氧化铁,C是相对分子质量最小的氧化物,所以C是水,F是最轻的气体,所以F是氢气,氧化铁和一氧化碳反应会生成铁和二氧化碳,水分解生成氢气和氧气,所以E是氧气,D会与氧气反应生成G,所以D是铁,G是四氧化三铁,然后将推出的物质进行验证即可.

解答 解:(1)A-G是初中化学中常见的物质,A是易与人体血红蛋白结合的有毒气体,所以A是一氧化碳,B是赤铁矿的主要成分,所以B是氧化铁,C是相对分子质量最小的氧化物,所以C是水,F是最轻的气体,所以F是氢气,氧化铁和一氧化碳反应会生成铁和二氧化碳,水分解生成氢气和氧气,所以E是氧气,D会与氧气反应生成G,所以D是铁,G是四氧化三铁,经过验证,推导正确,所以G是Fe3O4
(2)反应①是一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳,化学方程式为:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
反应②是水在通电的条件下生成氢气和氧气,化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)反应③是铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,实验现象是:火星四射,剧烈燃烧,生成黑色固体.
故答案为:(1)Fe3O4
(2)3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)火星四射,剧烈燃烧,生成黑色固体.

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

练习册系列答案
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15.下列溶液中,能使无色酚酞试液变红的是(  )
A.氢氧化钙溶液B.氯化钙溶液C.稀硫酸D.稀盐酸

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12.实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a铁架台 b酒精灯
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是B(填写装置的字母代号,下同),请写出该反应的化学方程式:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,其中二氧化锰起催化作用.
(3)实验室制取二氧化碳气体时,应选择的发生装置和收集装置是A、C.请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式:.加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2,其化学方程式分别是:
①2NaHCO3══Na2CO3+H2O+CO2↑②NH4HCO3══NH3↑+H2O+CO2↑,
某同学采用反应①的方法制取CO2,应该选用的发生装置是B,他不选择反应②制取CO2的理同时生成两种气体,不便于收集到纯净的二氧化碳气体.
(4)如图F所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是不能燃烧、不能支持燃烧、且密度比空气的大,因此,二氧化碳可用于灭火.

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9.下列化学现象描述正确的是(  )
A.硫在氧气中燃烧,火焰呈淡蓝色,生成一种有刺激性气味的气体
B.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体
C.把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中,红磷立即燃烧
D.木炭在氧气中燃烧更旺,发出白光,并放出热量

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16..利用下列仪器进行实验(所有装置的气密性都已检查完毕)

(1)请分别写出仪器d、f的名称:集气瓶、水槽.
(2)把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气,完成该实验你所选用的仪器有a、b、d、h(填字母),写出发生反应的化学方程式2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有可以得到平稳的氧气流,能控制反应速率,能节约药品  的优点.
(3)若用排空气法收集氧气,检验氧气集满方法:将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃则满;排空气法收集氧气相比排水法收集氧气的优点是:可以得到较为干燥的氧气.

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6.以下实验原理、实验现象或基本操作,正确的是(  )
A.胶头滴管洗涤只要尖嘴对牢自来水龙头,打开自来水,反复挤压胶头即可
B.铝丝在空气中点燃就能剧烈燃烧,发出耀眼强光,生成白色固体
C.NO2和O2以V(NO2):V(O2)=4:1混合于集气瓶中,若带火星的木条伸入,能剧烈燃烧,就能说明NO2具有助燃性
D.用10mL量筒可量取0.50mLNaCl溶液

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13.若干化合物之间的部分转化关系如图所示.下列说法中错误的是(  )
A.化合物X的组成中一定含有Na元素
B.X的溶液中存在大量的OH-等带电粒子
C.图中所有转化所发生的反应都一定都不属于置换反应
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如图为空气成分示意图(按体积分数计算),其中“ x ”代表的是:

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化学课后,化学兴趣小组的同学在整理实验桌时,发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞,征得老师同意后,开展了以下探究:

[提出问题1] 该氢氧化钠溶液是否变质了呢?

[实验探究1]

实验操作

实验现象

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取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加___________,并不断振荡。

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[猜想与假设]猜想:1:氢氧化钠溶液部分变质。 猜想2:氢氧化钠溶液全部变质。

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(2) 氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl

[实验探究2]

实验步骤

实验现象

实验结论

(1)取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加过量的_______溶液,并不断振荡。

有__________生成。

说明原溶液中一定有碳酸钠。

(2)取步骤(1)试管中的少量上层清液,滴加酚酞溶液。

溶液变红色。

说明原溶液中一定有________。

[实验结论] 该氢氧化钠溶液____________(填“部分”或“全部”)变质。

[反思与评价]

(1)氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质,请写出相关反应的化学方程式:_________

(2)在上述[实验探究2]中,小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液,你认为该方案__________(填“可行”或“不可行”)。

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