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7.下列实验操作不正确的是(  )
A.
滴加液体
B.
熄灭酒精灯
C.
洗涤试管
D.
检查装置气密性

分析 A、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断.
B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”.
C、根据振荡试管的方法,进行分析判断.
D、根据检查装置气密性的方法进行分析判断.

解答 解:A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作正确.
B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,熄灭酒精灯时,不能用嘴吹灭酒精灯,应用灯帽盖灭,图中所示操作正确.
C、振荡试管时,振荡试管中的液体的正确方法是手指拿住试管,用手腕的力量左右摆动,而不是用手紧握试管上下晃动,图中所示操作错误.
D、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确.
故选:C.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

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13.下列生产、生活中的变化,属于物理变化的是(  )
A.冬季雾凇B.二氧化碳通入水中
C.光合作用D.煤的干馏

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.为减少污染,科学家采用“组合转化”技术,将二氧化氮在一定条件下转化成无污染的气体,其反应的微观示意图如图所示.下列说法正确的是(  )
A.反应前后各元素化合价均未改变
B.该反应中分子和原子都可再分
C.参加反应的两种分子的个数比是1:2
D.加入催化剂可提高产物质量

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.某校化学兴趣小组在制取完二氧化碳实验后对固液残留物进行回收处理.
①对固液残留物进行过滤,应选择图中I(填标号)装置,该装置缺少的仪器是玻璃棒;
②取上述少量滤液进行蒸发,蒸发时玻璃棒不断搅拌的目的是使溶液受热均匀不发生飞溅,析出的固体中一定含有的物质是氯化钙(写名称).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.健康生活从早餐开始,妈妈给小明准备的早餐:豆浆、油条、蔬菜饼(用蔬菜和小麦粉)、一个苹果.请回答下列问题:
(1)豆浆的制作原料是大豆,它提供的主要营养素是蛋白质,与小麦粉提供的主要营养素不同,但两种营养素中含有共同的元素,它们是C、H、O,以大豆为原料制作的豆浆在食用时常常加入白糖,白糖的主要成分是蔗糖,蔗糖的化学式为C12H22O11.小明的早餐中能提供能量的营养素有三种.
(2)小麦在种植过程中,为提高小麦的品质可施加一种含氮量最高的铵态氮肥,这种铵态氮肥的化学式为NH4NO3.这种化肥高温时撞击可以发生爆炸,分解生成氮气、二氧化氮和水,写出这个反应的化学方程式4NH4NO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3N2↑+2NO2↑+8H2O.
(3)我省地处高寒地区,春季蔬菜种植时要用塑料大棚,大棚所用塑料是聚乙烯塑料,塑料制品难降解,随意丢弃易造成‘白色污染”,写出减少“白色污染”的做法塑料减量使用,回收再利用,再循环,寻找新的可分解的替代品如淀粉餐具等,也可用化学的方法将废弃物加工成汽油、涂料等.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验,三套装置如图:

(1)甲装置:
①仪器a的名称为长颈漏斗;
②向a中加水会看到气球胀大,一段时间内气球大小没有变化,说明该装置气密性良好
(2)乙装置:
①若生成O2使气球胀大,则锥形瓶中所装的固体物质可以是二氧化锰
②若生成H2使气球胀大,则反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
(3)丙装置:
若锥形瓶中盛满CO2,欲使气球胀大,则分液漏斗中的液体可以是NaOH溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列干燥剂的干燥原理主要发生化学变化的是(  )
A.B.C.D.

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17.氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,极易溶于水,它的水溶液称为氨水.氨在化学工业上用途很广泛,例如制化肥、制纯碱等;近年来,氨还被用来进行环境治理.请回答下列问题:
(1)氨气中氮元素与氢元素的质量比为14:3.
(2)我国著名的化学家候德榜教授,是我国制碱工业的先驱和奠基人,他发明了“侯氏制碱法”.其中关键的一步的反应原理可表示为:NH3+CO2+H2O+NaCl═NaHCO3+A,其生成物A也可用作化肥,50kgA中含氮元素13.1kg.

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