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空气中能支持燃烧和供给呼吸的气体是( )
A.氮气
B.氧气
C.稀有气体
D.二氧化碳
【答案】分析:根据空气中各成分及性质和用途来回答本题
解答:解:A、氮气既不能燃烧也不能供给呼吸,故A错误;
B、氧气的用途有:支持燃烧和供给呼吸,故B正确;
C、稀有气体化学性质稳定,既不能燃烧也不能供给呼吸,故C错误;
D、二氧化碳既不能燃烧也不能供给呼吸,故D错误.
故选B
点评:通过回答本题知道了氧气的用途,要熟记常见气体的性质和用途.
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科目:初中化学 来源: 题型:

32、把下列符合题意要求的物质名称写在横线上:二氧化碳、二氧化硫、、氧气、四氧化三铁、五氧化二磷、、稀有气体
(1)通常用作保护气和通电时发出有色光的是
稀有气体

(2)铁在氧气中燃烧的产物是
四氧化三铁

(3)白色固体物质有
五氧化二磷

(4)能供呼吸,支持燃烧的物质有
氧气

(5)能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是
二氧化碳

(6)有刺激性气味且对空气构成污染的气体是
二氧化硫

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科目:初中化学 来源: 题型:

16、把下列符合题意要求的物质的名称或化学式写在横线上:二氧化碳、二氧化硫、氮气、氧气、五氧化二磷、氧化铝、氦气、高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢溶液.
(1)通常用作保护气和通电时发出有色光的是
氦气

(2)红磷在氧气中燃烧的产物是
五氧化二磷

(3)空气中含量最多的气体是
氮气

(4)能供呼吸,支持燃烧的物质是
氧气

(5)能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是
二氧化碳

(6)有刺激性气味、有毒且对空气构成污染的气体是
二氧化硫

(7)不需要加热,但在二氧化锰的催化下就能快速制取氧气的物质是
过氧化氢溶液

(8)只需加热,不需催化剂就能制取氧气的物质是
高锰酸钾

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?菏泽模拟)过氧化钠( Na2O2)是一种黄色固体.一次科技活动中,某化学兴趣小组的同学将包有Na202固体的棉花放人如图1所示烧杯中,缓慢倒人C02后发现处于下面的蜡烛先熄灭,上面的后熄灭,同时也惊奇地发现棉花燃烧起来.

I.实验过程中“下面的蜡烛先熄灭,上面的后熄灭”的现象,说明二氧化碳具有
密度比空气大,不燃烧、不支持燃烧
密度比空气大,不燃烧、不支持燃烧
的性质.
Ⅱ.棉花为什么会燃烧呢?小组同学联想起物质燃烧的条件,指出棉花要燃烧,除了满足“棉花是可燃物”这一条件,还需要满足的条件是
与氧气(或空气)接触,温度达到着火点(或达到燃烧所需要的最低温度)
与氧气(或空气)接触,温度达到着火点(或达到燃烧所需要的最低温度)

提出问题:在实验过程中是如何给棉花燃烧提供上述条件的呢?
查阅资料:在常温下Na2O2和CO2就能发生化学反应,常用在潜水艇中作供氧剂.
设计实验:经过讨论后,小组同学设计了如图2所示的实验进行探究.
实验步骤:
(1)按上图连接好装置,并检查其气密性;
(2)再把相关的试剂放人对应的仪器中;
(3)推动注射器的活塞,把稀盐酸注入锥形瓶内,并固定活塞位置;
(4)一段时间后,在a处放置一根带火星的小木条,观察现象.
实验现象:
(l)干燥管中没有出现蓝色;
(2)带火星的小木条复燃;
(3)饱和的澄清石灰水变浑浊.
实验分析:
(1)D装置的烧杯内变浑浊的原因是
Na2O2和CO2反应放出热量,使氢氧化钙的溶解度减小,产生了沉淀
Na2O2和CO2反应放出热量,使氢氧化钙的溶解度减小,产生了沉淀

(2)C装置的作用是
检验水蒸气是否被除尽
检验水蒸气是否被除尽

实验结论:
(l)“小木条复燃”说明了Na2O2和CO2反应生成了
氧气(或O2
氧气(或O2

(2)“饱和的澄清石灰水变浑浊”说明Na2O2和CO2反应
放出
放出
(填“吸收”或“放出”)热量,从而使棉花满足了燃烧条件.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

阅读下面短文并回答问题:
1773年和1774年,舍勒和普利斯特里先后发现了一种新的气体,后经拉瓦锡确认,它是空气的组成成分,这就是我们现已经熟知的氧气.氧气即无颜色又无气味,充满了我们周围的空间.它供生物呼吸,支持燃烧.不过,氧气也能腐蚀钢铁和许多金属,使它们生锈.我们还知道水中也溶有氧气,只是其溶解量不大.
该段文字中,描述氧气物理性质的是:
无颜色又无气味,不易溶于水
无颜色又无气味,不易溶于水
,描述氧气化学性质的是:
能支持燃烧、供给呼吸、使钢铁制品生锈
能支持燃烧、供给呼吸、使钢铁制品生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:

把下列符合题意要求的物质名称写在横线上:二氧化碳、二氧化硫、高锰酸钾、氧气、四氧化三铁、五氧化二磷、稀有气体.
(1)通常用作保护气和通电时发出有色光的是
 

(2)铁在氧气中燃烧的产物是
 

(3)紫黑色固体的是
 

(4)能供呼吸,支持燃烧的物质有
 

(5)能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是
 

(6)有刺激性气味且对空气构成污染的气体是
 

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