【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)下列微观示意图中,构成水的粒子可用_________(填序号)表示。
(2)下图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图和镁元素在元素周期表中的信息,请回答下列问题。
①图中A与_______(填字母)化学性质相似。
②C在化学反应中易_______(填“得到”或“失去”)电子。
③具有相对稳定结构的是_______。(填字母)
④与元素的化学性质关系最密切的是______________。(填序号)
A.原子的核外电子数 B.元素的相对原子质量
C.元素的原子序数 D.原子的最外层电子数
⑤镁的相对原子质量是____________。
【答案】A D 失去 B D 24.31
【解析】
(1)一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成,微观示意图中,可表示构成水的粒子是A;
(2)①原子的化学性质主要由最外层电子数决定,具有稳定结构的原子彼此化学性质相似,不是稳定结构的原子,最外层电子数相同的化学性质相似。图中A与D化学性质相似;
②当最外层电子数小于4时,反应中易失去电子成为阳离子;C的最外层电子数为3,在化学反应中易失去电子;
③原子核外只有一个电子层且电子数为2,或者最外层电子数为8的结构为稳定结构;图中具有相对稳定结构的是B;
④原子的化学性质主要由最外层电子数决定,与元素的化学性质关系最密切的是D;
⑤在元素周期表中,元素名称左上角的数字为原子的序数,右上角是该元素的符号。名称下边的数值是原子的相对原子质量。镁的相对原子质量是24.31。
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【题目】2019年1月3日10时26分,“嫦娥四号”成功实现人类探测器首次月背软着陆,长征三号乙运载火箭推进器采用偏二甲肼(C2H8N2)与N2O4反应,该反应的化学方程式为:C2H8N2+2N2O4=3N2+2X+4H2O。下列说法不正确的是( )
A. X的化学式为CO2B. 偏二甲肼中碳的质量分数为40%
C. N2O4中N的化合价为+4价D. 生成N2和H2O的质量比为
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【题目】近年来,国内逐渐兴起“阿育吠陀”养生潮流,然而有专家研究发现,20%的“阿育吠陀”药物中含有超标的铅、汞、砷等有毒元素,过量服用可能造成中毒,相关铅元素如图所示,下列说法中,正确的是( )
A. 铅原子核内有82个中子
B. 铅笔芯内含有铅,儿童使用时易中毒
C. 相对原子质量为207.2g
D. 铅属于金属元素
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【题目】如图所示A是氧化物,可作干燥剂;已知F、K常温下为无色液体,且组成元素相同,Y是红棕色固体,G、L、X、E都为黑色固体,X、E为单质,G、L为氧化物。(通常情况下)B、D、H为气体,它们之间发生如图变化,请你根据所学的化学知识作出推断:
(1)反应①由A→C的过程是______________(“放出”或“吸收”)热量的;
(2)贝壳的主要成分是______________(写名称),贝壳高温煅烧的化学方程式_______;
(3)B→D的基本反应类型是______________反应;
(4)B的固态的用途是______________;G在该反应中的作用是:______________作用。
(5)E与H生成L的现象是__________________________。
(6)写出D与Y生成E的化学方程式__________________________。
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【题目】A、B、C、D、E五种物质相互之间存在如图所示的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已省略)。“—”表示物质间可以发生化学反应,“→”表示物质间存在相应的转化关系。若A、B是组成元素相同的无色液体,C、D是两种常见的无色气体,气体D常用于灭火,E是一种白色固体,受热可以生成A、D和一种有刺激性气味的气体。试推断:
(1)写出物质的化学式B__________,D___________。
(2)E物质受热分解的化学方程式___________。
(3) B→A的化学方程式_________。
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【题目】如图是CO与CuO反应的装置,下列关于图示实验说法正确的是
①说明CO具有还原性;②玻璃管中黑色固体变成了红色;③说明CO被还原后的产物是CO2;④既有效地防止了CO对空气的污染,又充分利用了能源;⑤玻璃管中发生的反应为分解反应
A. ①③④B. ①④⑤C. ①②④D. 全部正确
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【题目】如图是探究二氧化碳性质的实验。
(1)在A处能观察到两支蜡烛______(填序号)熄灭。
A.自下而上 B.自上而下 C.同时
(2)根据实验A的现象可得出二氧化碳的化学性质是______;因此在一般情况下CO2可用于______。
(3)在B处能观察到塑料瓶变瘪的同时,还能观察到的现象是______,请用化学方程式表示该反应______。
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【题目】如图所示,某兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验探究时,向烧杯中氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记滴加指示剂,甲同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色,请写出该中和反应方程式:___________
(1)猜想与假设:
猜想一:甲同学:“两种物质已恰好完全中和,溶液呈中性”;
猜想二:乙同学:“反应后氢氧化钠过量,溶液呈碱性”;
猜想三:丙同学:___________
甲、丙两位同学经过讨论后觉得乙同学的猜想不正确,两位同学的理由是:______________
(2)设计并进行实验:
①为了验证自己的猜想,甲同学设计了以下实验方案:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在干燥的pH试纸上,观察颜色变化并与标准比色卡对比. | pH______(填“>”、“=”或“<”)7 | 猜想一不成立 |
②请设计另一个实验(与甲同学方案不同)方案,验证丙同学的猜想,并填写下表:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
_________ | _______ | 猜想三成立 |
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