下列符号中既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种单质的是( )
| A. | N2 | B. | O | C. | H | D. | Fe |
科目:初中化学 来源: 题型:
去除热水瓶胆内的水垢(主要成分为碳酸钙),最好采用的方法是( )
| A. | 敲击后用大量的水冲洗 | B. | 在煤气炉上煅烧 |
| C. | 加适量热的食醋浸泡后用水冲洗 | D. | 加入石灰水浸泡 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图,试根据题目要求回答下列问题:
(1)仪器a的名称是 ;装置A中发生的文字表达式为
,
装置C中观察到的现象是
。
(2)装置D中观察到下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大,它不能燃烧,也不能支持燃烧。由此可知,二氧化碳在生活中可用于
。
(3)实验室用装置E来收集二氧化碳时,二氧化碳应从 (填“c端”或“d端”)通入。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某些花岗岩石材中含有放射性元素氡,一种氡原子的质子数为86,中子数为136,这种氡原子的核外电子数( )
| A. | 50 | B. | 86 | C. | 136 | D. | 222 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验相关现象的描述正确的是( )
| A. | 磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾 |
| B. | 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 |
| C. | 硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰 |
| D. | 蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)要使可燃物燃烧,需要满足下列条件:
① ;② .
(2)下面是几种灭火实例,试分析其灭火原理.
①炒菜时油锅着火,可用锅盖盖灭.
②仓库着火时,可用水扑灭. .
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科目:初中化学 来源: 题型:
在①洁净的空气;②液态氧;③四氧化三铁;④高锰酸钾;⑤二氧化碳;⑥自来水六种物质中:(填序号,下同) (1)属混合物的是 ; (2)属于氧化物的是 ;(3)属于纯净物的是 ; (4)属于单质的是 ;
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