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7.下列物质的用途主要利用其物理性质的是(  )
A.NaHCO3治疗胃酸过多B.用干冰进行人工降雨
C.用熟石灰改良酸性土壤D.用指示剂测定溶液的酸碱性

分析 物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质,据此进行分析.

解答 解:A、NaHCO3治疗胃酸过多,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误.
B、用干冰进行人工降雨是利用了干冰升华吸热的性质,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项正确.
C、用熟石灰改良酸性土壤,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误.
D、用指示剂测定溶液的酸碱性,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误.
故选B.

点评 本题难度不大,区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质,关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.某学习小组对硫酸进行如下研究:
(1)若对稀硫酸进行如下操作,溶液的pH升高的有ABC(填字母).
A、加少量水    B、加少量铁粉
C、加少量氢氧化钾    D、加少量浓硫酸
(2)向两个烧杯中分别注入两种硫酸,甲(溶质质量分数为98%,密度为1.84g/cm3)和乙(硫酸甲鱼水按体积比1:1混合)各10ml,称量并记录不同时间(h)两种硫酸溶液吸水的质量,数据见表:
时间h11.54812244860
吸水质量/g硫酸甲1.62.25.210.314.020.929.232.1
硫酸乙1.21.53.55.98.112.919.521.0
①若量取硫酸甲时俯视读数,在其他操作正确的情况下,所配硫酸乙的溶质质量分数将偏小(填“偏大”、“偏小”或“不变”).
②由表中实验数据可知,有关硫酸吸水性的说法错误的是B(填字母).
A.硫酸甲和乙都有吸水性  B.只要硫酸甲有吸水性  C.硫酸甲的吸水性较硫酸乙强
(3)在高效复习课堂中,同学们利用稀释后的稀硫酸、硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾等物质的溶液对“复分解反应发生的条件”进行再探究.
①将上述四种溶液两两混合,判断其两两之间能否发生反应,请写出其中发生中和反应的化学方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O,K2CO3+Ba(NO32═BaCO3↓+2KNO3(或H2SO4+Ba(NO32═BaSO4↓+2HNO3).
②利用上述四种物质的溶液完成实验后,将所得物质混合并过滤,得到一种无色溶液,经测定,该溶液显酸性,则在该溶液中一定含有的离子是H+、Na+、K+和NO3-,可能含有的离子是SO42-

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

18.为除去下列物质中混有的少量的杂质,所用试剂与方法正确的是(  )
物质杂质所用试剂、方法
A.CO2HCl先通过氢氧化钠溶液,再通过浓硫酸
B.KClMnO2加水溶解、过滤、蒸发结晶
C.FeSO4溶液CuSO4加入过量铁粉、过滤
D.NaCl溶液MgCl2加入过量NaOH溶液、过滤
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

15.A~D都是初中化学中的常见物质,且有如图所示转化关系(部分反应条件、其他反应物及多余产物均已略去). 
请写出下列物质的化学式:
AH2O;    BO2
CH2;    DCuO.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

2.固体混合物A是由Mg、CuO、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、BaSO4中的几种混合而成为,为确定其成分,进行如图实验.(假设每步反应均恰好完全反应)

试推断:
(1)气体B是H2(写化学式).
(2)固体A中一定没有的物质是碳酸钠.(写名称)
(3)滤液D中一定有含有的溶质是硫酸铜、硫酸镁.
(4)固体A的组成可能有6种.
(5)产生蓝色沉淀的化学反应方程式2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.对下列事实的解释错误的是(  )
选项事     实解   释
A液氧和氧气都能助燃同种分子化学性质相同
B消毒酒精是混合物由不同分子构成
C铜质导线的热胀冷缩现象物质的分子间隔受热时增大,遇冷时缩小
D氨水、氢氧化钠溶液均显碱性溶液中都含有氢氧根离子
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.一包固体,可能含有镁粉、碳粉、氧化铜、氢氧化钠、氯化钾中的一种或几种.为探究固体的组成,某化学兴趣小组进行了如图所示实验:

请回答下列问题:
(1)该实验中生成白色沉淀滤渣乙的化学方程式为KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3
(2)原固体中一定不含有的物质是氢氧化钠(写名称或化学式均可,下同),证据是滤液A中加入过量的硝酸铜溶液,无明显现象;
(3)原固体中一定含有的物质是氯化钾、氧化铜、镁;
(4)实验结束后,该兴趣小组将滤液C和滤液D都倒入废液缸,有白色沉淀生成,上层清液E为蓝色,经检验,E中不含氯离子,则E中一定含有的溶质是KNO3、HNO3,Cu(NO32,Mg(NO32

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.某兴趣小组同学欲探究NaOH溶液与CO2气体的反应,设计如图所示实验装置:
(1)若导管a与b连接,将分液漏斗中的NaOH溶液注入锥形瓶,关闭分液漏斗上的活塞,振荡,然后打开导管上的活塞,观察到的实验现象是集气瓶内的水流入锥形瓶中,CO2与NaOH反应的化学方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(2)探究反应后锥形瓶内溶液中溶质的成分:
已知Na2CO3+H2O+CO2═2NaHCO3
NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O
【提出猜想】Ⅰ.NaOH和Na2CO3;Ⅱ.Na2CO3
Ⅲ.NaHCO3;Ⅳ.Na2CO3和NaHCO3
【查阅资料】①Ca(OH)2与Na2CO3、NaHCO3均能反应且有白色沉淀生成;
②CaCl2与Na2CO3能反应且有白色沉淀生成,与NaHCO3不反应;
③NaHCO3溶液显碱性,可与酸反应生成CO2气体.
【设计实验】限选试剂:Ca(OH)2溶液、CaCl2溶液、稀盐酸、酚酞试液.
 实验操作实验现象 实验结论 
 1.取少量反应后溶液于试管中,加入足量的
氯化钙振荡
 产生白色沉淀猜想Ⅲ不成立
 2.将操作Ⅰ所得混合物过滤,向滤液中加入足量的
稀盐酸,振荡
有气泡产生猜想Ⅳ成立
【拓展应用】联想到空气中有CO2,所以实验室中的氢氧化钠溶液应密封保存.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.如图,根据图回答问题

(1)图中标有①的仪器名称是锥形瓶.
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,应选用的装置是AD(填字母),反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)已知二氧化氮是一种红棕色气体、密度比空气大,易溶于水.用F装置探究分子运动的实验时,为了尽快观察到实验现象,上瓶装二氧化氮,抽去两瓶间的玻璃片,可以观察到的现象是上瓶气体颜色逐渐变浅,下瓶气体颜色逐渐加深,最后颜色相同.

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