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    16．请通过化学方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO或其它方法计算证明，36克镁和30克氧气充分反应，能否生成60克氧化镁．

    分析 根据反应的化学方程式及其反应物、生成物之间的质量关系可以计算生成物的质量．

    解答 解：设36g镁完全燃烧需要氧气的质量为x，
    2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO，
    48  32
    36g  x
    $\frac{48}{36g}$=$\frac{32}{x}$，
    x=24g，
    即氧气过量，根据质量守恒定律可知，生成氧化镁的质量为：36g+24g=60g，即能够生成60g氧化镁．

    点评 本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，同时考查了分析数据的能力，计算时要注意规范性和准确性．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（　　）
    A．镁条在空气中燃烧，冒出白烟，放出热量，生成黑色粉末
    B．物质在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈
    C．蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水
    D．硫磺在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成无色无味的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．用如图所示装置测定空气中氧气的含量．实验时先在容积为350mL 的集气瓶中装进50mL滴有红墨水的水，在燃烧匙中放足量白磷，量筒中盛入足量水，按图连好仪器，用激光手电照射白磷，白磷燃烧．实验结束后，发现集气瓶和量筒中的水均为红色，量筒内的液体体积减少约60mL．
    （1）白磷燃烧反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （2）根据实验结果，计算空气中氧气的体积分数约为20%（写出计算式和结果）．
    （3）在整个实验过程中，集气瓶内的压强变化是先变大，后变小．
    （4）集气瓶中预先装入50mL水，水起的作用是封住导管口、降温、吸收白烟．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．在浓硫酸的催化作用下，固体草酸（H2C2O4）受热分解生成碳的氧化物和水．某课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类等问题进行了如下探究：
    【提示】①CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；②NaOH易溶于水；③浓硫酸能吸水．
    【提出问题】生成物中有哪几种碳的氧化物？
    猜想1猜想2猜想3
    只有CO只有CO2CO和CO2
    【设计实验】兴趣小组同学设计了如图所示实验：

    【实验探究】
    （1）观察到A装置（填字母）中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解有CO2气体生成．该装置中发生反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
    （2）观察到：①C装置中澄清石灰水不变浑浊，F装置中澄清石灰水变浑浊；
    ②E装置中出现红色粉末变成黑色的现象．上述现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO．其中E装置中发生反应的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    【实验结论】猜测3成立．
    【拓展与反思】
    （1）装置末端酒精灯的作用是点燃尾气中一氧化碳，防止污染空气；灯内酒精完全燃烧的化学方程式为：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O；
    （2）若B装置没有把二氧化碳气体完全吸收，可能的一条原因是二氧化碳通入速率快来不及吸收完全、NaOH溶液量不足．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．实验室制取气体的部分装置如图所示，请回答下列问题．

    （1）写出装置图中标号仪器b的名称：b集气瓶．
    （2）实验室用发生装置A制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，收集较纯净的氧气选用的装置是D（填字母）．
    （3）实验室制取二氧化碳时，发生反应的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，若要可控制反应的发生或停止，应选用发生装置B（填字母），用E收集时，验满的方法是用燃着的小木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则已满．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．如图所示化学实验操作错误的是（　　）
    A．
     液体的倾倒    		B．
        液体的量取    		C．
     点燃酒精灯    		D．
     滴加液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．如图所示的示意图形象的表示一定条件下发生化学变化的过程，其中表示硫原子，表示氧原子．
    （1）该反应的化学方程式是2SO2+O2=2SO3；反应基本类型是化合反应
    （1）从该示意图说明化学变化的实质是原子重新组合．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．氧气的化学性质比较活泼，下列对有关反应的描述正确的是（　　）
    A．硫在氧气里燃烧，发出明亮蓝紫色火焰，生成无色无味的气体
    B．铁、硫、石蜡在氧气中的燃烧都是化合反应
    C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的三氧化二铁
    D．物质与氧发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．通过化学启蒙学习，同学们对组成万物的基本物质有了进一步了解．

    （1）现有H、C、N、O、Ca五种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式或相关的化学反应方程式：
    ①空气中含量最多的气体：N2；  ②常用作食品干燥剂的氧化物：CaO；
    ③人体中最多的物质：H2O；  ④有吸附性物质：C；
    ⑤任写一个与生命活动有关的物质：H2O；
    ⑥任写一个燃烧化学方程式：C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2．
    ⑦CO2+H2O→H2CO3．
    （2）某化学反应的微观示意图如图所示
    ①反应物中有一种化合物，它的化学式为CH4．
    ②生成物中有2种氧化物．

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