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    元素周期表是化学学习和研究的工具．如图是元素周期表的一部分．
    （1）从表中查出硅（Si）元素的相对原子质量为
     
    ；
    （2）分析上表可发现：每一横行元素从左向右排列所遵循的一条规律是
     
    ．
    考点：元素周期表的特点及其应用
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：（1）根据元素周期表的信息来分析；
    （2）根据元素周期表中每一横行元素从左向右排列时数字的变化及数字的意义来分析解答．
    解答：解：（1）根据表格可以查得硅元素的相对原子质量为28.09，故填：28.09；
    （2）因周期表中元素符号前的数字为原子序数，也是原子的质子数，由元素周期表中每一横行元素从左向右排列可发现质子数在依次增大，故填：质子数递增．
    点评：本题考查学生对元素周期表的认识，学生应明确元素周期表中的数字代表的意义并学会寻找规律是解答本题的关键．
    练习册系列答案
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    用①分子 ②原子 ③离子 ④电子数⑤质子数 ⑥中子数 ⑦最外层电子数中的序号填空：
    （1）在化学变化中
     
    可以再分，
     
    不能再分．
    （2）构成氧气的粒子是
     
    ；构成氯化钠的粒子
     
    ．
    （3）决定元素种类的是
     
    ，决定原子的质量（或相对原子质量）的是
     
    ，决定元素化学性质的是原子的
     
    ．

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    下列粒子中，能保持二氧化碳化学性质的是（　　）
    A、碳原子B、二氧化碳分子
    C、氧原子D、碳原子和氧原子

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    某同学用量筒量取15毫升水，读数时，俯视凹液面的最低处，该同学实际量取液体的体积为（　　）
    A、小于15毫升
    B、大于15毫升
    C、等于15毫升
    D、无法确定

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    根据下列粒子结构示意图判定

    属于原子的是
     
    属于阳离子的是
     
    属于同种元素的是
     
    达到稳定结构的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图电解水的实验中，a试管产生的气体是
     
    ；b试管产生的气体是
     
    ；若a试管得到lOmL气体，则b试管可收集到
     
    mL气体，反应前后，
     
    改变，因而属于
     
    变化．根据上述实验可以得出：水是由
     
    组成的．该反应的文字达式为：
     
    ．
    （2）拓展延伸：水通电分解产生的氢气与氧气的体积比为2﹕1，但实验中氢气的体积往往大于氧气体积的2倍，为什么？
     

    （3）该实验证明了分子的特征是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某课外活动小组为测定当地石灰石中含碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石，准确称取样品15g放于烧杯中（杂质既不溶于水，也不与稀盐酸反应），向其中加入100g足量的稀盐酸，充分反应后烧杯内剩余物质质量变化如图所示．问：
    （1）15g样品可以产生
     
    g二氧化碳；
    （2）该样品中碳酸钙的质量为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质X与Y充分化合，可得到Z；X与CuO反应，也有Z生成．请根据以上信息作出推测：如果X是单质固体，则X是
     
    ，Y是
     
    （均写化学式），X与CuO反应的化学方程式
     
    ．

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