【题目】下图所示为实验室常用的实验装置,据此回答下列问题:
⑴写出带标号仪器的名称:①_____________②_____________;
⑵常温下,用锌和稀硫酸反应制取氢气,应选用的发生装置是________(填序号,下同),收集装置是__________;
⑶实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2,此外,CO2也可以用碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来制取,该反应的化学方程式为_________________________,若用此法来制取CO2,应选用的发生装置是______,收集装置是_________。
【答案】长颈漏斗 集气瓶 B C或E 2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑ A D
【解析】
(1)标号①仪器的名称是长颈漏斗;标号②仪器的名称是集气瓶;
(2)实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,反应物是固体和液体,不需加热,发生装置可选用B;氢气难溶于水,密度比空气的密度小,因此可以用排水法和向下排空气法收集,收集装置可选用C或E;
(3)碳酸氢钠固体加热产物为碳酸钠、二氧化碳和水, 该反应的化学方程式为:2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑;若用此法来制取CO2,反应物是固体,反应条件是加热,可采用A装置,二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集,收集装置可选用D。
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【题目】据图解题也是学习化学的能力之一。
(1)图1是某微粒(Br)的原子结构示意图,其中X=_____该微粒在化学反应中容易_____(填“得”或“失”)电子,其离子符号是_____
(2)图2是汽车尾气治理过程中某反应得微观示意图,请按下列要求填空
①图中体现了在化学反应前后一定不变的是_____(填序号)
A元素种类 B原子种类 C分子数目 D原子数目
②图中发生反应的化学方程式为_____
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【题目】(4分)我市东部山区盛产石灰石,某校课外活动小组为了解石灰石资源的品质,采用两种方案对当地石材进行化学分析:
方案一: 取10g石灰石粉末样品置于下图所示装置,充分加热至质量恒定,冷却后称得固体质量为8.12g
方案二:另取10g同质地石灰石颗粒样品,置于烧杯中加足量稀盐酸,充分反应后称得混合物的总质量减少了4.27g
相关资料:
当地石灰石含有的主要杂技为二氧化硅,其化学性质稳定,加热不易分解且不与盐酸发生化学反应.
计算出两种方案测得的石灰石中碳酸钙的质量分数:
(1)方案一中碳酸钙的质量分数是 ;
(2)方案二中碳酸钙的质量分数是 .(精确到0.1%)
比较两方案测量的结果,分析两方案误差较大的可能原因?
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【题目】下列化学方程式及反应类型均正确的是:( )
化学方程式 | 反应类型 | |
A | 2CO+O2═2CO2 | 化合反应 |
B | 2KMnO4 K2MnO2+MnO2+O2↑ | 分解反应 |
C | 2Ag+H2SO4═Ag2SO4+H2↑ | 置换反应 |
D | BaCl2+CuSO4═BaSO4↓+CuCl2 | 复分解反应 |
A. AB. BC. CD. D
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【题目】小金利用图示装置进行甲、乙对比实验,探究温度对CO和Fe2O3反应的影响(固定装置略)。
(1)从实验安全角度考虑,图示装置还应采取的改进措施是_____________。
(2)完全反应后,两组的生成物均为黑色粉末(纯净物),分别用两组生成物进行以下实验:
步骤 | 操作 | 甲组现象 | 乙组现象 |
1 | 称量黑色粉末质量/g | m1 | m2 |
2 | 取黑色粉末,用磁铁吸引 | 能被吸引 | 能被吸引 |
3 | 取黑色粉末,加入稀盐酸 | 全部溶解,有大量气泡 | 无明显现象 |
4 | 取黑色粉末,加入足量CuSO4溶液 | 有红色物质生产 | 无明显现象 |
①甲组的黑色粉末与稀盐酸反应的化学方程式是__________。
②小金查阅资料后发现Fe3O4在常温下不与稀盐酸、CuSO4溶液反应,故猜想乙组的生成物为Fe3O4。他又发现m2恰好为_______g ,这可成为支持上述猜想的新证据。
(3)甲、乙两组实验说明温度对CO和Fe2O3反应有影响,且均体现出CO的__________(填写化学性质)。
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【题目】下列有关说法正确的是( )
A. 高钙豆奶粉中的“钙”指的是单质
B. 化学反应伴随着能量变化,燃料燃烧时一定放出热量
C. 洗涤剂能洗掉餐具上的油污,因为洗涤剂能溶解油污形成溶液
D. 金刚石、石墨和都是由碳原子构成的单质,它们的结构不同但性质相同
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【题目】取含杂质的硫酸镁样品7g(杂质不溶于水,也不参加反应),向其中加入一定量的氢氧化钠溶液(密度为),恰好完全反应,得到沉淀和71g溶质质量分数为10%的溶液。计算:
(1)样品中硫酸镁的质量;
(2)所加入的氢氧化钠溶液中溶质的质量分数(计算结果精确至0.1%);
(3)所加入的氢氧化钠溶液的体积(计算结果精确至0.1)。
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【题目】碳酸钾是农家肥草木灰的主要成分,将它和化肥一起施用,会减少对环境的污染。为了帮助父母合理选择化肥,李明决定对碳酸钾的化学性质进行探究
(提供信息)钠原子和钾原子的结构示意图分别为:
(实验与探究)李明参照碳酸钠的化学性质设计了如下实验:
实验Ⅰ | 实验Ⅱ | 实验Ⅲ | |
实验步骤 | |||
实验现象 | 溶液变红色 | 左边试管中有气泡产生,产生的气体能使右边澄清石灰水变浑浊。 | 产生___ |
实验结论 | 碳酸钾溶液显 ___性 | 写出碳酸钾能与稀盐酸反应的化学方程式:___ | 碳酸钾能与氢氧化钙溶液反应。 |
(解释与结论)
(1)碳酸钾溶液能使指示剂变色,能与某些酸或碱反应;
(2)碳酸钾与碳酸钠的化学性质相似;
(3)从微观角度分析,二者含有相同的CO32—。
(拓展与应用)李明建议父母最好选择__________(填字母序号)与草木灰混合施用。
A NH4NO3 B NH4Cl C CO(NH2)2
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