精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
5.明明同学利用实验室存放的一瓶氢氧化钠固体配制溶液,并做酸碱中和反应实验.
(1)已知:水的密度为1.0g/ml,实验室配制100g溶质质量分数为5%的氢氧化钠溶液,需要称取氢氧化钠5g,需要量取水95ml,量取时的操作如图所示,该操作对所配制溶液溶质质量分数的影响是溶质质量分数偏小.
(2)明明用配制的氢氧化钠溶液做酸碱中和反应实验,发现有气泡产生,于是明明判断氢氧化钠变质了,请分别用化学方程式说明氢氧化钠变质,滴加盐酸产生气泡的原因2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(3)为探究氢氧化钠是否完全变质,明明设计了两个实验方案:
方案1:取少量上述氢氧化钠溶液样品,滴加几滴酚酞溶液,溶液变成红色.
方案2:取少量上述氢氧化钠溶液样品,加入适量饱和石灰水,静置,取上层清液,滴加几滴酚酞溶液,发现溶液变成红色.
于是明明认为样品中还有氢氧化钠,样品没有完全变质.
①康康认为明明的两个实验方案都不能达到目的,他的理由分别是方案1中,碳酸钠溶液也能使酚酞试液变红,方案2中,碳酸钠与氢氧化钙反应生成氢氧化钠,也能使酚酞试液变红.
②请你设计一个实验方案来验证氢氧化钠是否完全变质.取少量上述氢氧化钠溶液样品,加入适量氯化钙溶液,静置,取上层清液,滴加几滴酚酞试液,发现溶液不变色.
(4)康康将明明设计的方案2进行了定量化处理,来检测氢氧化钠固体的变质程度,取10g样品溶于90g水中,向其中滴加过量饱和石灰水,对沉淀过滤,洗涤、烘干后称量为0.5g,则样品中氢氧化钠的质量分数是多少?

分析 根据氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,碳酸钠和氢氧化钠的检验以及根据化学方程式的计算进行分析解答即可.

解答 解:(1)实验室配制100g溶质质量分数为5%的氢氧化钠溶液,需要称取氢氧化钠100g×5%=5g,故需要水的质量为100g-5g=95g,故需要量取水95ml,量取时仰视读数,则会使量取的水多,故该操作会使溶质质量分数偏小,故填:95;溶质质量分数偏小.
(2)氢氧化钠变质是因为氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,滴加盐酸产生气泡是因为碳酸钠能与盐酸反应产生氯化钠、水和二氧化碳,故填:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
(3)①方案1:取少量上述氢氧化钠溶液样品,滴加几滴酚酞溶液,溶液变成红色,可能是氢氧化钠也可能是碳酸钠使酚酞变红.
方案2:取少量上述氢氧化钠溶液样品,加入适量饱和石灰水,氢氧化钙会与碳酸钠反应产生氢氧化钠,能使酚酞试液变红;
因此明明认为样品中还有氢氧化钠,样品没有完全变质的说法是错误的.
故填:方案1中,碳酸钠溶液也能使酚酞试液变红,方案2中,碳酸钠与氢氧化钙反应生成氢氧化钠,也能使酚酞试液变红.
②要设计一个实验方案来验证氢氧化钠是否完全变质,可以取少量上述氢氧化钠溶液样品,加入适量氯化钙溶液,静置,取上层清液,滴加几滴酚酞试液,发现溶液不变色.故填:取少量上述氢氧化钠溶液样品,加入适量氯化钙溶液,静置,取上层清液,滴加几滴酚酞试液,发现溶液不变色;
③设样品中碳酸钠的质量为x
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
                  106           100
                   x              0.5g
$\frac{106}{x}=\frac{100}{0.5g}$
x=0.53g
故样品中氢氧化钠的质量分数是:$\frac{10g-0.53g}{10g}×100%$=94.7%
故填:94.7%.

点评 熟练掌握氢氧化钠、碳酸钠的化学性质,知道氢氧化钠的变质的原因并能够选择合适的方法进行检验.记住反应的化学方程式.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.镁带在氧气中燃烧是化学变化,判断的主要依据是(  )
A.放出大量的热B.看到耀眼的强光C.有白色固体生成D.镁带消失

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列是日常生活中经常能观察到的现象,其中属于物理变化的是(  )
A.鸡蛋清受热后变成块状
B.白酒敞口放置一段时间后质量减少
C.将苹果切开不久,果肉上就会产生一层咖啡色的物质
D.面包发霉

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.物质的用途离不开它的性质,试分析下列物质的用途所依据的性质:
(1)用炭黑制成墨水用于画画、写字炭黑的稳定性.
(2)用氢气填充探空气球::氢气的密度小.
(3)用干冰保藏易腐败的食品:干冰升华,需吸收大量的热,使周围空气的温度降低,且无液体留下,使食品保持干燥.
(4)用一氧化碳冶炼金属:还原性.
(5)用CO2来灭火:二氧化碳不燃烧,不支持燃烧.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列富含糖类的食品是(  )
A.①②B.①③C.①④D.②④

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列实验现象描述错误的是(  )
A.红磷在空气中燃烧:产生大量白烟,放热
B.将铝丝插入硫酸铜溶液中:银白色固体表面有紫红色固体析出,溶液由蓝色变为无色
C.棉线在空气中燃烧:产生烧焦羽毛气味的气体
D.熟石灰与NH4Cl混合研磨:白色固体中产生刺激性气味的气体

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.小涛同学设计实验利用铁粉缓慢氧化来测定空气中氧气的含量,实验开始前的装置如图所示,下列有关该实验的说法错误的是(  )
A.实验原理:铁粉缓慢氧化消耗氧气,玻璃瓶内减少的体积即为氧气的体积
B.实验操作:等温度计的读数恢复至实验前时打开弹簧夹,记录量筒内剩余水的体积
C.预测现象:若实验操作正确,实验结束后从量筒流入玻璃瓶中水的体积应为40ml
D.反思交流:装置漏气,铁粉的量不足等原因都会导致测定结果偏低

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.某同学从S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2中获得以下信息:①该反应物是硫和氧气; ②反应发生的条件是点燃;③反应前后元素种类和原子个数不变;④参加反应的硫与氧气的质量比为2:1;⑤反应前后分子总数保持不变.其中正确的是(  )
A.①②③B.②③④C.①②③⑤D.①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.实验室欲配制120g质量分数为18%的氯化钠溶液.实验员发现实验室中只有粗盐,他决定先将粗盐提纯后再配制.
(1)粗盐提纯的过程为:操作A→过滤→蒸发,操作A的名称为溶解.在蒸发时,需用玻璃棒不断搅拌蒸发皿中的液体,其目的是防止局部温度过高,造成液滴飞溅.
(2)需要氯化钠的质量为21.6g.用调好的托盘天平称量所需的氯化钠时,发现天平的指针偏向左盘,此时应该进行的操作是从左盘减少氯化钠至天平平衡.量取水时应选量程为100mL的量筒,读数时视线应与凹液面的最低处保持水平.
(3)其它操作均合乎要求,最后溶液装瓶,请为该溶液写一张标签:氯化钠溶液
18%.

查看答案和解析>>

同步练习册答案