某实验小组对不同条件下的硝酸钾的溶解情况进行实验探究,在甲乙丙三个烧杯中放入硝酸钾晶体,再分别加入
冷水、热水与酒精,充分搅拌后(保持各自的温度不变),结果如图
所示。
(1)甲烧杯中溶液是_____(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(2)由以上实验可得出结论:影响物质溶液度的因素有_____、_____。
(3)将乙烧杯中的溶液降温到t1℃时,硝酸钾溶液恰好饱和,则t1℃时的溶解度是_____。再往乙烧杯中加入10mL水,改变温度至t2℃时,溶液又恰好达到饱和状态,则t1_____t2(填“>”、“<”或“=”)。
(4)经实验测定,获得不同温度时硝酸钾的溶解度数据。
温度 | 溶解度(g/100g水) |
20 | 31.6 |
40 | 63.9 |
50 | 145 |
60 | 110 |
70 | 140 |
80 | 169 |
请根据表中的数据,在图坐标图中描点、绘制符合硝酸钾溶解度变化规律的曲线_____。
科目:初中化学 来源:沪教版(上海)九年级化学下册 第六章 常用的金属和盐 单元检测试卷 题型:多选题
探究铁冶炼原理实验装置及炼铁高炉的图所示,请根据图判断下列叙述正确的是( )
A.甲图中实验结束时为防止空气污染,应先停止通一氧化碳再熄灭酒精喷灯
B.乙图中高炉炼铁的原料中焦炭的作用是:只产生热量
C.乙图中生铁出口低于炉渣出口的原因是:生铁密度大于炉渣密度
D.甲、乙图中得到产物的区别是:甲图完全反应后得到纯净物,而乙图得到混合物
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科目:初中化学 来源:河南省长沙市2019-2020学年九年级下学期第二次月考化学试卷 题型:单选题
我国古代典籍中有“银针验毒”的记载,“银针验毒”的反应原理之一是:4Ag + 2H2S + O2=2X + 2H2O,下列有关该反应的说法不正确的是
A.X的化学式是Ag2S B.该反应不属于四种基本反应类型
C.反应前后元素的种类不变 D.反应前后所有元素的化合价都发生了变化
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科目:初中化学 来源:沪教版(上海)九年级化学上册 第二章 浩瀚的大气 2.1 人类赖以生存的空气 同步检测题 题型:单选题
下列关于空气的说法中,错误的是( )
A.空气是一种十分重要的天然资源
B.少量有害气体进入空气中,依靠大自然的自净能力,空气仍能保持洁净
C.按体积计算,空气中约含氮气,氧气
,其他气体和杂质约占
D.空气中的各成分气体是保持固定不变的
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科目:初中化学 来源:沪教版(上海)九年级化学上册 第二章 浩瀚的大气 2.1 人类赖以生存的空气 同步检测题 题型:单选题
“文明汤池,从我做起”。为了更好的把汤池建设为生态优良,环境优美的现代化城镇,你认为下列措施不可行的是( )
A.使用清洁能源代替煤和石油产品
B.实施绿化工程,防治扬尘污染
C.使用燃煤脱硫技术,防治SO2污染
D.分类回收垃圾,并露天焚烧
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科目:初中化学 来源:沪教版(上海)九年级化学上册 第三章 走进溶液世界 单元检测试卷 题型:填空题
硫酸钠在不同温度时的溶解度数据如表:
温度/℃ | |||||
溶解度/g |
(1)根据所提供的溶解度数据,在图中画出硫酸钠的溶解度曲线_____。
(2)10℃时由100g水配制得到的饱和硫酸钠溶液中溶质的质量是_____g,溶质的质量分数是_____(精确到0.1%)。
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科目:初中化学 来源:沪教版(上海)九年级化学上册 第三章 走进溶液世界 单元检测试卷 题型:多选题
用固体配制
溶质质量分数为
的
溶液。下列有关说法正确的是( )
A.需氯化钠,
水
B.将用于搅拌的玻璃棒用蒸馏水冲洗,洗涤液并于溶液中会使配得的溶液溶质质量分数偏大
C.配制的步骤是:计算、称量、溶解、装瓶、贴标签
D.标签上应注明的内容是:溶液,溶质质量分数
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科目:初中化学 来源:沪教版(上海)九年级化学上册 第三章 走进溶液世界 3.1 水 同步测试卷 题型:流程题
小明同学去九仙山旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水.请回答下列问题:
(1)取水后加入明矾的作用________________;
(2)向滤液中加入活性炭的原理和作用________________。
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科目:初中化学 来源:北京市实验学校2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题
可以鉴别空气、氧气、和二氧化碳三瓶气体的是( )
A. 观察气体的颜色 B. 插入燃着的木条 C. 加入澄清的石灰水 D. 闻气体的气味
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