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某同学使用如图所示装置进行一氧化碳与氧化铁反应的实验.请回答有关问题.
(1)有下列实验步骤:a.加热;b.通入一氧化碳.请用上述实验步骤的标号填空:实验开始时,应先
 
,然后
 

(2)实验进行一段时间后,A装置中出现的现象为
 
,说明有
 
生成;B装置中出现的现象为
 
,说明有
 
生成.
(3)由上述实验可知,一氧化碳具有
 
性,因此,它在工业上常用来
 

(4)在C处放置一燃着的酒精灯,目的是
 

(5)写出B、C两部分所发生反应的化学方程式:
 
 

(6)①和②两个酒精灯先点燃
 
考点:一氧化碳还原氧化铁,常见气体的检验与除杂方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:金属与金属材料
分析:(1)根据一氧化碳的可燃性分析实验步骤;(2)根据实验现象的描述并分析结论进行解答;(3)根据常见的具有还原性的物质及其用途分析回答;(4)根据一氧化碳有毒能污染空气分析酒精灯的作用;(5)根据实验事实来书写化学方程式;(6)在实验前要先通入一氧化碳排净装置内的空气,所以要先将后面的酒精灯点燃,以免排放到空气中造成污染.
解答:解:(1)加热前先通一会儿一氧化碳,可排出装置内的空气,防止形成一氧化碳和空气的混合物,在受热时发生爆炸;
(2)由于反应中一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,因此A处玻璃管内的固体由红色变为黑色,B处澄清石灰水变浑浊,证明生成了二氧化碳;
(3)工业上利用一氧化碳的还原性将金属氧化物还原为金属单质,因此用于冶炼金属;
(4)由于尾气中含有没反应的一氧化碳,直接排入空气中会造成污染,因此装置末端放一燃着的酒精灯,将CO燃烧掉;
(5)B处二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水;C处一氧化碳燃烧生成二氧化碳;
(6)由于加热前为了排净装置中的空气,防止混合气体加热爆炸,所以先通一氧化碳,因此应先点燃②,可将这部分一氧化碳燃烧掉,以免造成空气污染.
故答案为:(1)b;a;(2)红色固体逐渐变成黑色;铁;澄清石灰水变浑浊;二氧化碳;(3)还原;冶炼金属;(4)将CO燃烧掉,防止CO排放到空气中污染空气;(5)B:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;C:2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2 (6)②.
点评:主要考查了一氧化碳的化学性质.要掌握一氧化碳还原氧化铁的实验中的现象和注意事项,并会根据反应现象寻出本质.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质的溶液,不能发生复分解反应的是(  )
A、HCl和Ca(OH)2
B、H2SO4和Na2CO3
C、AgNO3 和 BaCl2
D、KCl和CuSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

今年西南的持久旱灾牵动全国人民的心,灾区饮水安全成为人们关注的重要问题.请你应用以下资料及所学的化学知识,为灾区人民提供饮水安全常识.
【资料在线】我国生活饮用水的标准:
感官指标 化学指标 细菌指标
水质无色无味
且澄清透明
pH6.5~8.5;总硬度<250mg/L
(以碳酸钙计);铜<1.0mg/L;…等
细菌总数<100个/mL等
(1)为了使灾区饮用水达到感官指标中的任意一项要求,可采用的净水方法有
 
;(写一种方法即可).
(2)检验灾区某水样是硬水还是软水,常用的物质是
 

(3)漂白粉可用于饮用水的杀菌消毒,其有效成分是次氯酸钙,则在饮用水中加入漂白粉进行杀菌消毒发生是
 
变化;
(4)爱护水资源,人人有责.作为中学生,在日常生活中,你的节水方法是
 
(写一种方法即可);
(5)天然水中含有许多杂质,将天然水变成最接近纯水的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学使用如图所示装置,试验一氧化碳与氧化铁的反应.
请回答下列有关问题:
(1)有下列实验步骤:①加热;②通入一氧化碳;③停止加热;④停止通一氧化碳;实验室用一氧化碳还原氧化铁的步骤为:
 

(2)实验进行一段时间后,A装置中出现的现象为
 
,化学方程式为
 

(3)B装置中出现的现象为
 
,说明有
 
气体生成.化学方程式为
 

(4)该实验装置有一处缺陷,请你指出并改近
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室用加热高锰酸钾制取氧气的装置图.请根据图形回答下列问题:
(1)写出有标号的仪器名称:
A
 
;B
 

(2)指出图中的明显错误(只须说出三处)
 

 

 

(3)收集氧气完毕,应先
 
,后再
 
.以防水槽中冷水流入试管内而使试管破裂.用向上排空气法收集氧气时要验满(方法是):把带火星的木条放在
 
处,若木条复燃则表明瓶内氧气已收集满了.
(4)盛满氧气的集气瓶瓶口要盖玻璃片且
 
放在实验桌上,原因是
 

(5)该实验操作不当,可能引起装置中试管炸裂,请指出能引起试管炸裂的原因:
 

 

 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的是A、B、C、D、E五种粒子的结构示意图,请回答:

(1)图中粒子共能表示
 
种元素,属于同一种元素的是
 
.(填序号)
(2)当A、C为原子时,X=
 
;Y=
 
;D表示的粒子符号是
 
,该元素与E元素形成的化合物是由
 
(填“分子”、“原子”、“离子”)构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在某年的中考化学实验操作考试中,小红同学的考题是“盐的化学性质”.如图反映了小红操作的部分内容;
(1)指出仪器a的名称
 

(2)实验甲反映了盐类物质具有与
 
类物质反应的性质.操作中有一处错误的是
 

(3)实验乙反应的化学方程式为
 
,属于
 
反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.
(1)请用化学符号表示:2个水分子
 
;3个铁离子
 

(2)A、B、C、D表示4种物质,其微观示意图见下表.A和B在一定条件下反应可生成C 和D.回答下列问题:

①上述物质中属于氧化物的有
 
(填字母代号).
②此反应的化学方程式是
 

③若反应后生成1.4g D,则生成C的质量为
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同物质,其中A为黑色固体,C为难溶于水的固体.其转化关系如图所示:
(1)A的化学式为
 
,B的化学式为
 

(2)写出由E→C、E→D的化学方程式
 
 

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