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    “旺旺雪饼”内有一个小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分是生石灰．”
    （1）生石灰（CaO）可作干燥剂的理由（用化学方程式表示）
    CaO+H2O=Ca（OH）2
    CaO+H2O=Ca（OH）2
    ；
    （2）化学活动小组欲探究该干燥剂变质后还可能存在的物质（除CaO和上述反应的生成物）．请你也参与这次探究活动，并完成下列实验报告．

    猜想    		 实验步骤 实验现象 实验结论
    猜想干燥剂变质后还可能存在的物质是
    CaCO3
    CaCO3
    ．
    取固体少许装入试管中，滴加盐酸
    取固体少许装入试管中，滴加盐酸
    若有气泡产生
    若无气泡产生
    若有气泡产生
    若无气泡产生
    说明有CaCO3存在
    说明不存在CaCO3
    说明有CaCO3存在
    说明不存在CaCO3
    （3）现已研究成功在食品中放入一小包被称为“双吸剂”的物质．用来吸收氧气和水分，以防止食品腐败．根据你所学过的知识，写出这种“双吸剂”的可能成分．
    分析：（1）根据生石灰与水反应原理书写方程式；
    （2）生石灰和水生成氢氧化钙，氢氧化钙和二氧化碳会生成碳酸钙沉淀，然后根据碳酸盐可与稀盐酸反应生成二氧化碳气体设计实验；
    （3）根据铁粉可与水和氧气反应易生锈，从而防止食品腐败．
    解答：解：（1）氧化钙和水反应生成氢氧化钙，化学方程式为：CaO+H2O=Ca（OH）2
    （2）生石灰和水生成氢氧化钙，氢氧化钙和二氧化碳会生成碳酸钙沉淀；所以干燥剂变质后还可能存在的物质是碳酸钙，碳酸钙能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，故可向样品中滴加稀盐酸，观察是否有气泡产生，从而判断是否含有碳酸钙；
    （3）铁粉可与水和氧气反应易生锈，从而防止食品腐败，故该“双吸剂”可能是铁粉；
    故答案为：
    （1）CaO+H2O=Ca（OH）2  
    （2）
    猜想 实验步骤 实验现象 实验结论
    CaCO3 取固体少许装入试管中，滴加盐酸 若有气 产生
    若无气泡产生    		 说明有CaCO3存在
    说明不存在CaCO3
    （3）铁粉．
    点评：掌握生石灰和碳酸钙、铁粉的化学性质，并根据题意灵活分析解决问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    16、（1）“旺旺雪饼”袋内有一个小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分是生石灰”．生石灰（CaO）可作干燥剂的理由是（用化学方程式表示）
    CaO+H2O=Ca（OH）2

    （2）我对它作了一系列探究，获得较多收益，其实验方案如下：

    （3）我对它还有一个要再探究的新问题
    此干燥剂变质后除了生成氢氧化钙，有没有其他物质生成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    29、“旺旺雪饼”袋内有一个小纸包，上面写着“干燥剂主要成分是生石灰，请勿食用”．回答下列问题：
    （1）生石灰可作干燥剂的理由是
    CaO+H2O=Ca（OH）2
    （用化学方程式表示）．
    （2）“请勿食用”是因为干燥剂食用后对人体有
    腐蚀
    作用．
    （3）小张同学对它作了探究，其实验方案如下：
    问题与猜想 实验步骤 实验现象 实验结论
    小纸袋中的物质能否继续作干燥剂使用 取足量小纸袋中固体放入烧杯中，加入适量水，触摸杯壁 __________________ 一定不是________
    所以不能作干燥剂
    （4）接下来小伟和小明两位同学决定对这袋粉末的成分进一步进行实验探究．
    [进行猜想]这袋粉末的成分①可能是Ca（OH）2；②可能是CaCO3；③可能是
    Ca（OH）2和CaCO3的混合物
    ．
    [设计实验方案、进行实验]请你对猜想①进行验证，并填写下表．
    实 验 步 骤 实 验 现 象 实验结论
    ①取样品粉末，加入适量的，
    充分搅拌，过滤．                           
    ②____________________．      		     _____________________________ ____________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    21、“旺旺雪饼”袋内有一个小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分是生石灰”．
    （1）生石灰（CaO）可作干燥剂的理由是（用化学方程式表示）
    CaO+H2O=Ca（OH）2
    ．
    （2）我对它作了一系列探究，获得较多收益，其实验方案如下：
    问题与猜想 实验步骤 实验现象 实验结论
    问题1：小纸袋中的物质
    能否继续作干燥剂？    		 取足量小纸袋中固体放入烧杯中，加入适量水，触摸杯壁． 不能作
    干燥剂
    问题2：我猜想变质后的物质可能是
    碳酸钙或者氢氧化钙
    		 （可图示）
    我对它还有一个要再探究的新问题：
    变质后的物质中有多少碳酸钙生成
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    15、“旺旺雪饼”袋内有一个小纸包，上面写着“干燥剂，主要成分是生石灰”．
    （1）生石灰属于
    氧化物
    （填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”、“盐”）
    （2）生石灰可作干燥剂的理由是
    CaO+H2O=Ca（OH）2
    （用“化学方程式”表示）．
    （3）某同学对它作了一系列的探究，其实验方案如下：
    （4）对它还有一个要再探究的问题是：
    变质后的固体物质中是不是全部是碳酸钙
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “旺旺雪饼”袋内有一个小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分是生石灰”．我通过查找资料找到生石灰相关信息如下：生石灰学名：氧化钙；白色块状固体．它能与水反应生成氢氧化钙（熟石灰），且放出大量的热；能与盐酸反应生成氯化钙与水．它广泛用于建筑．
    （1）生石灰可做干燥剂的理由是（用化学方程式表示）：
    CaO+H2O=Ca（OH）2
    CaO+H2O=Ca（OH）2

    （2）我对它作了一系列探究，获得较多收益，其实验方案如下：
    问题与猜想 实验步骤 实验现象 实验结论
    问题1：小纸袋中的物质
    能否继续作干燥剂？    		 取足量小纸袋中固体放入烧杯中，加入适量水，触摸杯壁．
    不发热
    不发热
    		 不能作
    干燥剂
    问题2：我猜想变质后的物质可能是
    CaCO3
    （或碳酸钙）
    CaCO3
    （或碳酸钙）
    取小纸袋中少量固体于试管中，注入稀HCl
    取小纸袋中少量固体于试管中，注入稀HCl
    （可图示）
    有气泡产生
    有气泡产生
    固体中有碳酸钙
    固体中有碳酸钙
    我对它还有一个要再探究的新问题：
    变质后的物质中有多少碳酸钙生成？（或完全变质需多长时间？或此时的固体是否全部变成碳酸钙等）
    变质后的物质中有多少碳酸钙生成？（或完全变质需多长时间？或此时的固体是否全部变成碳酸钙等）
    ．

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