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18.请根据性质决定用途的原则,选取下面正确的性质填空(填字母)
(1)金刚石作装饰品(钻石)D
(2)活性炭用于防毒面具E
(3)石墨作干电池的电极G
A.可燃性   B.石墨很软,深灰色,有金属光泽  C.稳定性
D.无色透明,有璀璨夺目的光泽       E.吸附性  F.还原性   G..导电性.

分析 物质的性质决定物质的用途,根据已有的物质的性质进行分析解答即可.

解答 解:(1)金刚石是无色透明,有璀璨夺目的光泽的固体,可以用作钻石,故填:D;                     
(2)活性炭具有吸附性,能用于防毒面具,故填:E;       
(3)石墨具有导电性,可以用作干电池的电极,故填:G.

点评 掌握物质的性质是正确解答本题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.构成物质的微粒有分子、原子、离子.在汞、水、氯化钠三种物质中,汞由汞原子构成,水由水分子构成,氯化钠由钠离子和氯离子构成.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.为迎接3月份的县初中学生科学实验能力竞赛,某学校对参赛学生进行了选拔,其中竞赛题目之一是“配制70g克,20%的氯化钠溶液”.该实验的部分操作如图所示.

(1)称取氯化钠的质量时,图A中出现了右盘低的现象,接下来的操作应该是继续向左盘中增加氯化钠,使天平平衡.
(2)量取水时,如果按照图B的方法读数,会使配制的溶液溶质质量分数如何变化,并说明理由?偏小;仰视液面,会造成实际量取的水的体积偏大.
(3)D中所贴标签有不妥之处,应该将70g改为20%.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.如图所示的实验操作,正确的是(  )
A.稀释浓硫酸B.
给液体加热
C.
测定溶液的pH
D.
倾倒液体

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.某工厂生产的铜屑中含有少量铁屑,现要回收利用其中的铜,需除去其中的铁屑,张三同学设计了甲、乙两个实验方案:
甲:|Cu,Fe|$→_{搅拌}^{加适量硫酸铜溶液}$过滤→洗涤
乙:|Cu,Fe|$→_{搅拌}^{加适量稀H_{2}SO_{4}}$过滤→洗涤
①以上两个实验方案中,从回收利用率角度考虑,你认为最好选择乙,
②你能否再设计一个不同原理的方案?写出你的方案能,用磁铁吸引.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列化学实验操作正确的是(  )
A.
   取用食盐
B.
检验氧气
C.
  加热液体
D.  稀释浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.有机物在物质种类中占了绝大多数,下列说法错误的是(  )
A.大部分有机物具有易挥发,易燃烧,难溶于水的特征
B.有机物一定含碳元素,含碳元素的物质不一定是有机物
C.一定条件下,自然界中的有机物和无机物可以相互转化
D.甲烷燃烧后的生成物可使澄清石灰水变浑浊,则甲烷燃烧只生成二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.2015年12月8日北京市首次启动空气重污染红色预警措施,专家指出燃煤和汽车尾气是造成空气污染的原因之一,请回答下列问题:
(1)煤在燃烧时会产生CO2、CO、SO2等气体,这些气体中能形成温室效应的是CO2,会造成酸雨的是SO2
(2)科学研究表明,可以通过下列反应将工业尾气中的CO2转化为一种重要的化学原料X;CO2+4H2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$X+2H2O,则X的化学式为CH4
(3)为了应对空气污染,北京市采取了以下措施,其中能够有效减轻空气污染的是ABC(填字母代号)
A.倡导公众参与节能减排,绿色出行  B.限制机动车行驶(纯电动车除外)
C.禁止燃放烟花爆竹和露天烧烤      D.中小学停止户外活动课.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.某兴趣小组学习了木炭还原氧化铜的实验后,进行了如图所示的探究:

【猜想】把氧化铜还原成铜的物质是:
Ⅰ.石墨棒;Ⅱ.铝箔.
【实验】用天平称量1.5g氧化铜粉末,直接用铝箔纸包裹.按上述操作步骤实验,黑色粉末不变色,那么猜想Ⅱ不成立.
【结论】把氧化铜还原成铜的物质是石墨棒,该反应的化学方程式为2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
【改进】把石墨棒换成铝粉,重复上述操作,获得成功,该反应的化学方程式为2Al+3CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Al2O3+3Cu.
【拓展】如果使用复印机的“碳粉”代替石墨棒还原氧化铜,效果更好.其原因是反应物间的接触面积大,反应速率快.

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