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下列图示实验操作中，正确的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

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相关习题

科目：初中化学 来源：湖北省2019届九年级上学期第二次月考理科综合化学试卷 题型：科学探究题

学校化学兴趣小组的同学知道二氧化锰能作过氧化氢（H2O2）分解的催化剂后，想再探究其他一些物质如氧化铜是否也可作过氧化氢分解的催化剂．请你参与他们的探究过程，并填写下列空白．

（提出问题）氧化铜能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？

（作出猜想）氧化铜能作过氧化氢分解的催化剂．

（实验验证）

实验步骤

实验现象

实验结论

实验一

（1）_________________________

有少量气泡木条不复燃

常温下过氧化氢溶液分解速率很慢．

实验二

在装过氧化氢溶液的试管中加入少量氧化铜，然后将带火星的木条伸入试管中．

产生大量的气泡

木条复燃

（2）________

（得出结论）氧化铜能加快过氧化氢的分解速率，故氧化铜能作过氧化氢分解的催化剂．

（反思提高）经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明氧化铜能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：

实验三：[实验目的]探究（3）__________________________．

[实验步骤]①准确称量氧化铜（少量）的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，（4）______，称量；④对比反应前后氧化铜的质量．

[交流讨论]如果氧化铜在反应前后质量不变，则说明氧化铜可以作过氧化氢分解的催化剂．

（提出新的问题）小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验：探究（5）_____________________________．

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科目：初中化学 来源：福建省泉州市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

某无毒气体的密度约是空气密度的5/9，且极难溶于水，那么收集该气体的方法可采用 ①向上排空气法 ②向下排空气法 ③排水法（）

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③

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科目：初中化学 来源：山西省运城市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：填空题

某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用图所示的装置进行过滤。

请问：

（1）加明矾的作用是______ ，图中还缺少的一种仪器是______其作用是_______，漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了________；

（2）操作过程中，他发现过滤速度太慢，原因可能是________；

（3）过滤后发现，滤液仍浑浊，可能的原因是________；

（4）改进后得到澄清、透明的水，他兴奋地宣布，我终于制得了纯水，对此你有无不同的看法？理由是________，若要制取纯水，还需采用的净水方法是________。

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科目：初中化学 来源：山西省运城市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

元素周期表是学习化学的重要工具。下图是元素周期表中的一格，从中获取的信息中不正确的是（）

A. 该元素的原子序数为18

B. 该元素的原子核外有18个电子

C. 该元素属于金属元素

D. 该元素的相对原子质量为39.95

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科目：初中化学 来源：广东省深圳外国语学校2019届九年级上学期期中测试化学试卷 题型：填空题

氧气是一种无色无味的气体，_________溶于水，降温加压会变成_________液体，化学性质比较活泼，能与多种物质反应，请写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式__________________。在此化学变化中，保持氧气的化学性质的最小粒子是_____；在此化学变化中的最小粒子是__________，____________。

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科目：初中化学 来源：广东省深圳外国语学校2019届九年级上学期期中测试化学试卷 题型：单选题

下列化学反应既不属于分解反应又不属于化合反应的是（）

A. 硫+氧气二氧化硫 B. 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气