分析 (1)将玻璃管的一端用水湿润再慢慢转进橡皮塞;
(2)根据所学知识可以选择实验仪器及操作步骤解答;
(3)制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气,完成该实验你所选用的仪器有:具支试管、注射器、集气瓶和导管;红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂的实验探究中,步骤①中他除了选用试管外,还用到上面列出的仪器有:水槽、橡胶塞和导管;
(4)步骤③的实验目的是:验证红砖粉末的化学性质是否改变;上述实验中缺少一个关键步骤是:实验前没有称量红砖粉末的质量.
(5)根据双氧水制氧气的原理解答.
解答 解:(1)据试验操作要求应将玻璃管的一端用水湿润再慢慢转进橡皮塞;
(2)可用分液漏斗控制液体的滴加速度来控制反应的速率,得到平稳的气流,故采取的措施是用分液漏斗控制液体的滴加速度;
(3)如果用双氧水制氧气就不需要加热,把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气,完成该实验你所选用的仪器有:具支试管、注射器、集气瓶和导管;红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂的实验探究中,步骤①中他除了选用试管外,还用到上面列出的仪器有:水槽、橡胶塞和导管;
(4)步骤③的实验目的是:验证红砖粉末的化学性质是否改变;上述实验中缺少一个关键步骤是:实验前没有称量红砖粉末的质量.
(5)红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂,反应的文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{红砖粉}{→}$水+氧气;
故答案:
(1)将玻璃管的一端用水湿润再慢慢转进橡皮塞;
(2)用分液漏斗或注射器控制液体的滴加速度;
(3)abdh;
(4)验证红砖粉的化学性质在反应前后不改变; 反应开始前称量要加入的红砖粉的质量;
(5)过氧化氢$\stackrel{红砖粉}{→}$水+氧气.
点评 本考点主要考查气体的制取装置和仪器的选择,同时也考查了催化剂的特点和作用等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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实验次数 | 加入稀盐酸的用量/g | 剩余固体的质量/g |
1 | 10 | 19 |
2 | 10 | 18 |
3 | 10 | 17 |
4 | 10 | 16 |
5 | 10 | 16 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | X、Y、Z | B. | Z、Y、X | C. | Y、X、Z | D. | Y、Z、X |
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