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    【题目】二氧化碳在高能真空紫外线照射下能直接产生氧气，该化学反应模型如图所示，下列说法错误的是（ ）

    A.反应中没有发生变化的微粒是碳原子和氧原子
    B.该反应属于分解反应
    C.反应前后元素化合价均没有发生改变
    D.为制取氧气提供了新方法

    【答案】C
    【解析】解：A、观察微观示意图可知反应中没有发生变化的微粒是碳原子和氧原子，故说法正确；
    B、该反应是二氧化碳分子分成氧原子和碳原子，氧原子再结合成氧分子，因此二氧化碳经过反应产生了氧气和碳，属于分解反应，故说法正确；
    C、反应前二氧化碳与生成物碳和氧气的化合价不变，反应前后元素化合价发生了改变，故说法不正确；
    D、通过信息可知，氧气可通过高能真空紫外线照射二氧化碳直接产生，为制取氧气提供了新方法，故说法正确；
    故选：C．

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    【题目】水是宝贵的自然资源，在日常生产和生活中有极其广泛的应用．
    （1）小丽同学用烧杯分别取少量井水和蒸馏水，加入适量 ， 搅拌，发现蒸馏水中泡沫多，而井水中出现浮渣，结论：是硬水．在日常生活中可以用方法达到软化硬水的目的．
    （2）图1所示是电解水的装置．

    ①与负极相连的甲试管内产生的气体是 ， 检验这种气体的方法是；
    ②反应一段时间以后，甲、乙两试管内汇集的气体，体积比理论上应为；小丽同学经细致观察，发现乙试管中收集到的气体略少，其可能的原因是 ．
    （3）自来水厂的自来水生产过程中，水经过絮凝、沉淀、过滤后再经活性炭层（如图2）处理．活性炭为大小适中的颗粒，所以有作用；活性炭本身又是多孔性结构，所以又具有作用．
    （4）实验室在用过滤法分离混合物时，需要用到的玻璃仪器有、、

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    【题目】如图中的甲、乙、丙表示初中化学常见的物质，且甲、丙是元素组成相同的氧化物，图中“→”表示物质间存在转化关系，反应条件和部分反应物，生成物略去．

    （1）乙的一种用途 ．
    （2）写出甲→乙反应的化学方程式 ， 反应的基本类型为 ．
    （3）写出丙→甲反应的化学方程式 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学知识与生活联系密切．请用下列物质的填空． ①明矾②金刚石③食盐④活性炭⑤硫酸钡
    （1）硬度最大的单质；
    （2）可用作X射线检查肠胃病的钡餐：
    （3）腌制鱼肉等常用的调味品；
    （4）除去冰箱异味 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用氯化钠固体配制50g溶质质量分数为12%的氯化钠溶液，不需要使用的仪器是（ ）
    A.酒精灯
    B.托盘天平
    C.烧杯
    D.量筒

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是实验室常见的制取气体的装置：

    （1）写出仪器名称：①和②分别是 ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，其试管口应放放一团棉花，目的是 ， 该反应的化学方程式是 ．
    （3）采用装置B制取氧气时，试管中应放的药品是 ． （填化学名称）
    （4）收集氧气可以选择装置C，原因是 ． 也能用E装置收集氧气，此方法收集氧气验满的方法是 ．
    （5）某同学实验过程中出现了试管破裂的现象，你预测可能的原因是 ．
    （6）常温下，二氧化碳是一种无色无味的气体，密度比空气大，能溶于水．实验室可在常温下用块状的石灰石（主要成分是碳酸钙）和稀盐酸（氯化氢气体的水溶液）反应来制取二氧化碳，反应同时还生成氯化钙和水．若实验室制取二氧化碳气体，你选用的发生装置是 ， 该反应的化学方程式为 ， 若用F装置收集二氧化碳，气体应从（填“a”或“b”）端通入．

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    【题目】堪称“钦州一宝”的黄瓜脆中，富含多种维生素、钙、磷、铁等营养成分．这里的“钙、磷、铁”指的是（ ）
    A.分子
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    C.离子
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