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    15．下列说法不正确的是（　　）
    A．天然气是一种优良的燃料B．可燃冰燃烧后能产生“温室”气体
    C．氧气是不溶于水的气体D．金刚石和石墨都能燃烧

    分析 A、根据天然气是一种优良的燃料解答；
    B、根据甲烷燃烧生成二氧化碳解答；
    C、根据氧气的物理性质解答；
    D、根据金刚石和石墨属于碳单质，具有可燃性解答．

    解答 解：
    A、甲烷燃烧生成二氧化碳和水，放热量高，是一种优良的燃料，故正确；
    B、甲烷燃烧生成二氧化碳，二氧化碳引起温室效应，故正确；
    C、氧气是不易溶于水的气体，不是不溶于水，故错误；
    D、金刚石和石墨属于碳单质，具有可燃性，故正确．
    答案：C

    点评 本题考查天然气、氧气、可燃冰等有关知识，题目难度不大，注意引起温室效应的气体的二氧化碳．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．液体药品通常盛在细口瓶里，取用药液时，先拿下瓶塞，倒放在桌上，瓶上的标签要向手心，防止药品流到标签而腐蚀标签．向试管中滴加液体药品时，胶头滴管不能伸入试管内或接触试管壁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．碳和碳的部分化合物间的部分转化关系如图所示：
    （1）物质X的化学式为CO2．
    （2）说出X的一种用途用于灭火
    （3）写出该图转化关系中属于化合反应的一个化学方程式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2．
    （4）CO具有很强的还原性，可以用来冶炼某些金属，请用化学方程式举例说明CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
    （5）写出图中一个分解反应的化学方程式CaCO3 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．下列物质 ①氧气②稀有气体③洁净的空气④二氧化碳气体⑤水⑥高锰酸钾⑦铜，其中纯净物①④⑤⑥⑦，混合物②③，单质①⑦，化合物④⑤⑥，氧化物④⑤．（填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．根据实验装置图回答问题：

    （1）指出仪器名称：a试管；b水槽．
    （2）若用过氧化氢制取氧气应选用的发生装置是A（填标号）．若用氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置是（填标号）B，氯酸钾制取氧气的文字表达式氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．
    （3）若使用高锰酸钾制取氧气，选择C和B装置进行制取，结果仪器b中的水变红，你认为原因是什么B装置试管口没有放一团棉花．
    （4）选用C装置收集氧气是因为氧气不易溶于水，也可以选择D装置收集氧气是因为氧气密度比空气大，若收集较纯的氧气最好选（填标号）C装置．当用此方法收集氧气结束时应先撤导管然后熄灭酒精灯．若收集比较干燥的氧气最好选（填标号）D装置．用此方法收集氧气，如何验证氧气已经收集满将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．不锈钢是一种合金，有耐腐蚀的特性，被广泛使用于医疗器械、装饰材料等，不锈钢中添加的主要合金元素是（　　）
    A．铜和铬B．镍和铬C．镍和锰D．锰和铬

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．根据下列方框图简答：已知：A～F是初中常见的化合物．A、B、C、D、E都由两种元素组成；A、B、C含有同种元素；A、C、D、E含有同种元素；B是广泛应用的清洁能源；D、E所含元素种类相同；F含有A～E的所有元素．
    （1）试推断上述物质，写出化学式：
    AH2O2 BCH4CH2ODCO2
    ECOFH2CO3．
    （2）在潮湿环境中久置的铜器，其表面会发生锈蚀，生成“铜绿”，它与孔雀石矿的主要成份相同，化学式是Cu2（OH）2CO3．已知孔雀石加热分解的三种分解产物是氧化铜、水和二氧化碳．请你根据以上信息回答以下问题：
    ①用化学方程式表示“铜绿”加热时的变化：Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑+2CuO，
    ②“铜绿”中铜元素的质量分数：57.7%（百分号前数字保留到整数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．在下列物质用途中，利用了它的化学性质的是（　　）
    A．用金刚石切割玻璃B．用干冰做人工降雨剂
    C．用一氧化碳冶炼金属D．用活性炭吸附有害气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．科学探究常用控制实验条件（控制变量）进行对比实验的方法．某同学在探究燃烧条件的时候做了如下实验，实验证明，白磷和红磷都是可燃物．如图利用白磷和红磷进行燃烧条件的探究实验中，也运用了两个对比实验的方法．
    （1）铜片上的白磷和红磷是把着火点作为控制变量的一个对比实验，实验的现象是白磷燃烧，红磷不燃烧，实验的结果证明燃烧的条件是可燃物的温度达到可燃物的着火点．
    （2）铜片上的白磷和水中的白磷是把氧气作为控制变量的一个对比实验，实验的现象是铜片上的白磷燃烧，水里的白磷不燃烧，实验的结果证明燃烧的条件是与氧气接触．

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