2014年央视“3·15”曝光一些品牌幼儿鱼肝油多吃有害，因为这些食品中含有超婴儿正常摄入量标准的维生素A和D。维生素A1是维生素A的一种，化学式为C20H30O，下列关于维生素A1的说法正确的是（ ）
A．维生素A1是氧化物
B．维生素A1是由碳原子、氢原子、氧原子构成的
C．维生素A1中含量最多的元素为氢元素
D．维生素A1在氧气中充分燃烧生成CO2和H2O
科目：初中化学 来源：2016届河南省南阳市社旗县青台镇九年级上学期12月月考化学试卷（解析版） 题型：填空题
下列仪器中不能加热的是 ；能直接放在火焰上加热的是 ，要放在石棉网上加热的是 ．（用序号填写）
①烧杯 ②集气瓶 ③烧瓶 ④蒸发皿 ⑤量筒 ⑥试管．
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科目：初中化学 来源：2016届江苏省扬州市九年级上学期12月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
现在有200克氧化铁和铁组成的混合物，通入足量的一氧化碳加热，充分反应后剩余固体152克，则原混合物中氧化铁的质量分数为
A．88% B．50% C．70% D．80%
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科目：初中化学 来源：2016届上海市宝山区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
电解水实验中可直接观察到的现象是（ ）
A．水由氢氧元素组成
B．有氢气和氧气产生，且体积比约2:1
C．两电极管中均产生气泡
D．一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成
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科目：初中化学 来源：2016届上海市黄浦区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
属于同素异形体的一组物质是（ ）
A. 焦炭和木炭 B．一氧化碳和二氧化碳
C．金刚石和石墨 D．氧气和液氧
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科目：初中化学 来源：2016届广东省广州市越秀区九年级上学期期末调研化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列物质鉴别方法，错误的是
A． 用澄清石灰水鉴别CO 和CO2 B．用MnO2 鉴别蒸馏水和过氧化氢溶液
C． 用燃着的木条鉴别H2 和CH4 D．用紫色石蕊纸花鉴别水和碳酸饮料
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科目：初中化学 来源：2016届黑龙江省哈尔滨市道里区九年级上学期期末调研测试化学试卷（解析版） 题型：探究题
在学习酸碱中和反应时，某班化学活动小组的同学们设计并进行了如下实验探究：
【提出问题】氢氧化钠溶液和稀硫酸是否能发生反应，若二者可以发生反应贝Ⅱ何时恰好反应。
【设计与实验】
甲组：取一定量的氢氧化钠溶液于试管中，然后向其中加几滴石蕊溶液，再向其中倾倒稀硫酸，并用玻璃棒搅拌，观察现象。
乙组：取一定量的氢氧化钠溶液于试管中，然后向其中加几滴酚酞溶液，再向其中逐滴滴加稀硫酸，并且边滴加边振荡，观察现象。
【讨论与交流】有些同学认为：甲组实验在操作上存在问题，你认为存在的问题是_____________。
有些同学认为甲组同学的实验不仅仅操作存在问题，在试剂的选择上也有不足，用“石蕊"溶液可以达到判断二者是否能发生反应的目的，但无法准确判断二者何时恰好反应，你认为他们的理由是____________；
【得出结论】通过上述分析，同学们认为还是乙组的实验同时达到了上述两个目的。
【表达与交流】请你根据所学知识判断乙组整个实验过程的现象是____________________。
【设计与实验】通过上述讨论交流同学们感觉意犹未尽，于是老师给了相关资料（即：酸和盐、碱和盐的反应关系及条件）并提出要求：“要用盐溶液，对上述结论加以证明”，按照老师的要求甲组同学又重新设计并进行了一个实验，过程如下图。
【现象与结论】同学们在B中观察到有蓝色沉淀生成，则B中一定发生的化学反应方程式为______________；
【讨论与交流】同学们和老师探讨以后认为，该实验可以达到实验目的，但还需知道一系列相关的数据。实验要求过高，比较复杂！
【结论与总结】结合上述三个探究过程的比对以及师生之间的交流分析，你认为在判断两种物质能否反应并且要清楚是否恰好完全反应，在设计和进行实验时，应注意和考虑___________________因素，才既可以达到实验目的又是比较理想的方法。
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