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【题目】用化学式填写亚铁离子__________2个氢分子____________

所有银原子的总称________;铵根原子团________氢氧化镁中镁显+2________

【答案】 Fe2+ 2H2 Ag NH4 (OH)2

【解析】由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略亚铁离子、硫酸根离子分部可表示为: 由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则2个氢分子可表示为:2所有银原子的总称是银元素,其元素符号为: 铵根原子团是由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故氢氧化镁中镁显+2价可表示为:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室利用下图实验装置进行有关化学实验,回答下列问题:

1)写出图中仪器甲、乙的名称:甲 ,

2)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择图中的 (填标号),写出该反应的化学方程式 .用充满水的装置C收集氧气,则氧气需从 (填“a”“b”)端通入.

3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ,用装置C收集二氧化碳,验满时,燃着木条应放在 (填“a”“b”)端,检验二氧化碳的试剂是 .(填名称)

4)用上述制取二氧化碳实验后的固体残留液进行过滤、蒸发的操作训练.

对固体残留物进行过滤,应选择图中 (填标号)装置,过滤时玻璃棒的作用是 取上述少量滤液进行蒸发,蒸发过程玻璃棒不断搅拌的作用是 析出的固体中一定含有的物质是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有关下列实验的说法中,不合理的是:

A. 甲实验中左试管放出气泡快,说明MnO2CuO的催化效果好

B. 乙实验中水中长导管口冒气泡,说明此装置气密性良好

C. 丙实验中低的蜡烛先熄灭,说明CO2的密度大于空气

D. 丁实验中生成氢气和氧气说明水是由氢气和氧气组成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请结合下图回答问题:

(1)写出带有标号仪器的名称:①________________

(2)用高锰酸钾制取一瓶氧气,请用化学符号表示该反应________,若选用装置D收集氧气,当气体收集完毕时,应先______(从水中取出导气管熄灭酒精灯”)

(3) 实验室用氯化铵固体和熟石灰混合加热制取密度比空气小的NH3,应选择发生装置为______(选填序号)用装置E收集NH3,气体应从导管的_________(ab”)端进入。

(4)用装置F测定生成CO2的体积时要做的改变是___________集气瓶内原有的空气对实验结果_______(选填”)影响。

(5)某同学用软塑料瓶自制反应制取CO2发生装置(下图左),通过捏放瓶身可达到的目的是______________下图装置中具有相同优点的是________(选填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】己知AD为白色固体BE为无色液体CE为无色气体反应①②加入黑色粉末 M能大大加快反应速率M在反应前后质量和化学性质均不变

⑴完成①②③④四个反应的方程式

_________________________________________________

__________________________________________________

⑵若要分离出反应②中的黑色粉末 M, 可采用的操作方法的名称是_______该操作中所需的玻璃仪器是_______________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作,不能达到预期目的是(

A.用10mL量筒量取8.2mL水

B.用托盘天平称取5.6g氧化铜粉末

C.用排水集气法可得到比较纯净的氧气

D.用5mL水和5mL酒精配成10mL酒精溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是( )

A. 物质只有跟氧气发生的反应才属于氧化反应

B. 含氧元素的化合物是氧化物。

C. 钠元素与镁元素的本质区别是质子数不同。

D. 分子与原子的本质区别是分子可分,原子不可分。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列做法有利于保护环境的是

A. 工厂废气直接排放 B. 废旧电池回收处理

C. 生活污水任意排放 D. 随意丢弃塑料袋

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】原子结构中,最外层电子数是2的原子是( )

A. 非金属原子 B. 金属原子 C. 不能确定 D. 稀有气体原子

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