下列关于NaNO2、Na2O2、SO2、O2等四种物质的组成的叙述中正确的是( )
A. 都含有氧气 B. 都含有氧元素 C. 都含有氧分子 D. 都含有2个氧原子
科目:初中化学 来源:湖南省岳阳市赫山区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
金刚石、石墨都是碳元素组成的单质,化学性质相同而物理性质不同的原因是( )
A. 同种元素组成,但原子排列不同 B. 原子最外层电子数相同
C. 都是碳元素组成 D. 原子的相对质量相同
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科目:初中化学 来源:河南省郑州外国语学校2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:简答题
请从微粒的角度回答下列问题。
(1)水沸腾时可以冲起壶盖________。
(2)有些物质由分子构成,单质和化合物的分子构成有什么不同________。
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科目:初中化学 来源:河南省郑州外国语学校2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
下列各组元素中,元素符号的第一个字母不相同的一组是( )
A. 锰、钛 B. 氩、金 C. 铅、铂 D. 氦、汞
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科目:初中化学 来源:山西省晋城市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:实验题
现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题。
(1)写出图中②标示的仪器名称_________.
(2)若用A装置制取氧气,写出A中发生反应的化学方程式__________,通过排水量测定所收集到的氧气体积,则可用装置选用A. F. G,且各装置的管口连接顺序是:a?b?c?d,则F装置图内导管b和c的长短情况是_______(填“b长c短”或“c长b短”)如实验过程发现F瓶中的水变红了,则在A装置组装时出现的错误是_________.
(3)若选用A. E装置制取氧气,主要操作步骤有①加入药品②加热③检验装置的气密性 ④收集气体⑤停止加热⑥将导管移出水面,正确的顺序是_________(写序号).
(4)用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时,发现瓶底炸裂,发生失误的操作原因可能是_________.
(5)实验室需少量甲烷气体,可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得。制甲烷气体的发生装置应选用_______(填字母)装置;收集甲烧气可选用D或E装置,由此推断甲烷气具有的物理性质是_______.
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科目:初中化学 来源:山西省晋城市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是( )
A. 分别加入适量澄清石灰水 B. 将带火星的木条分别伸入瓶中
C. 分别加入蒸馏水 D. 将燃着的木条分别伸入瓶中
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科目:初中化学 来源:四川省成都市2018届九年级下学期二诊模拟化学试卷 题型:科学探究题
酸、碱、盐的性质实验练习时,某同学发现实验台上摆放的药品中如图,有一装溶液的试剂瓶标签破损,于是决定对这瓶溶液进行实验探究:
(提出问题)这瓶溶液是什么呢?
(获得信息)酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
(提出猜想)这瓶溶液是:猜想一:氯化钠溶液;猜想二:氢氧化钠溶液; 猜想三:碳酸钠溶液。
(1)小丽取样滴加无酚酞试液,溶液呈红色,得出结论:该溶液不可能是______溶液,理由是______。
(2)小刚另取样滴加稀盐酸有______产生,小刚于是得出结论:该溶液是碳酸钠溶液,反应的化学方程式为______。
(3)小青认为小刚的结论不完全正确,理由是______,相关反应方程式为______。
小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验:
(继续探究)
另取样加入过量的CaCl2溶液,观察到有______产生,设计这一步骤的目的是______,涉及的化学方程式为______;静置后,取上层清液,滴入______试液,溶液呈红色。
(实验结论)这瓶溶液是______。
(探究启示)实验取完药品后应______。
(实验反思)配制溶液时,标签上不仅要有溶液名称,还应有______。
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科目:初中化学 来源:四川省成都市2018届九年级下学期二诊模拟化学试卷 题型:单选题
以下家庭食品制作中,发生了化学变化的是
A. 大豆酿醋 B. 凉水冻冰 C. 黄瓜切片 D. 辣椒剁碎
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科目:初中化学 来源:福建省龙岩市金丰区2019届九年级上学期第二次联考化学试卷 题型:单选题
下列变化属于化学变化的是( )
A. 冰雪融化 B. 酒精燃烧 C. 矿石粉碎 D. 汽油挥发
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