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【题目】“归纳与比较”是化学学习的主要方法。关于CO2 与CO 的比较正确的是

A.组成:都是由碳和氧两种元素组成,但二氧化碳比一氧化碳多一个氧元素

B.性质:都能溶于水,但是CO能燃烧而CO2 不能

C.用途:CO2可用于光合作用、灭火等;CO可作气体燃料,冶炼金属等

D.危害:都有毒性,CO2 还会造成温室效应

【答案】C

【解析】

试题分析:A、元素为宏观概念,只讲种类不讲个数,因此错误;B、CO不溶于水,因此错误;C、CO2与CO的性质决定它们有这些用途,CO2可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥,“干冰”可用于人工降雨等;CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等,故此项说法正确;D、CO2为空气的成分,没有毒性。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为探究气体X的组成,某兴趣小组进行如下实验:称取2.40 g氧化铜,在加热条件下,与足量气体X反应生成铜、水和氮气。经测定,生成物中含0. 54 g水和0.28 g氮气。下列结论错误的是

A.X一定含氮和氢元素 B.参加反应的X质量为0.82 g

C.X一定不含氧和铜元素 D.参加反应的X所含氢元素质量为0.06 g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质之间存在联系,找出联系,发现规律是我们学好化学的一种基本方法.

(1)请你仿照下表中的示例,找出CO2、CH4、C2H2(乙炔)、C2H4(乙烯)这四种气体之间存在的另外两个规律并排序。

规律

排序

示例:标准状况下,密度由大到小

CO2C2H4C2H2CH4

(2)小明在实验室里分别称取30g镁、锌、铁,分别和足量的稀盐酸反应,测得生成氢气的体积(同温同压下)由大到小的顺序依次为镁、铁、锌,他通过计算发现了“相同质量的活泼金属和足量的稀盐酸反应时,金属的相对原子质量越小,生成的氢气越多”这一规律。

小华又称取30g铝做了同样的实验,发现铝的相对原子质量虽然比镁大,产生的氢气却比镁多。小华认为小明的规律有不完善的地方。

请写出铝和盐酸反应的化学方程式

你通过计算和分析得出相同质量的活泼金属和足量的稀盐酸反应时,金属的相对原子质量和生成的氢气质量之间的更普遍的规律。(可以用文字表达,也可以用数学表达式表示,只要说出结论,不要过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】高铁酸钠Na2FeO4是一种新型高效的水处理剂。下列有关高铁酸钠的说法正确的是

A.属于氧化物

B.高铁酸钠由7个原子构成

C.铁元素化合价为+6

D.钠、铁、氧三种元素质量比是2:1 :4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与人类生活息息相关。请回答下列问题。

1露置在空气中的饼干过一天后变软,说明空气中含有的一种物质是

2凉开水中养金鱼,可金鱼很快死掉了,说明凉开水中所含 填微粒种类少。

3长期饮用硬水对人体健康不利。生活中降低水的硬度可采用的方法是

4炒菜时油锅中的油不慎着火,用锅盖将其盖灭的原理是

5用汽油洗去油污的原理是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】建立宏观和微观之间的联系是一种科学的思维方式。下列对宏观事实的微观解释不正确的是

A.白色的无水硫酸铜遇水变蓝色,是因为CuSO4遇H2O转化为CuSO4·5H2O

B.警用缉毒犬能根据气味发现毒品,是因为分子在不断运动

C.5mL酒精和5mL水混合后体积小于10mL,是因为混合过程中分子变小了

D.不同种酸的化学性质有所不同,与酸电离生成的阴离子不同有关

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表是KNO3和NaCl在不同温度下的溶解度,请回答下列问题:

温度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

KNO3

13.3

31.6

63.9

110

169

246

NaCl

35.7

36

36.6

37.3

38.4

39.8

(140℃时,NaCl的溶解度是 ,从表中数据可以看出影响物质溶解度的因素是

(220℃时,将KNO3不饱和的溶液,转化成该温度下的饱和溶液的一种方法是

(3欲配制一定量的KNO3浓溶液以备稀释使用,你认为40℃时, (填“能”或“不能”配制出63.9%的KNO3溶液。

(480℃时,把113.3g KNO3和20gNaCl全部放入100g水中,充分溶解后将溶液降温至0℃时,溶液中NaCl的质量是 g,析出KNO3的质量是 g。 由此得出从KNO3和NaCl的混合溶液中提纯KNO3的方法是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“五一”放假小明到乡村浏览大自然的风光

(1)出发前妈妈为小明准备的食品有:馒头、鸡蛋、菜、苹果、矿泉水食品中的主要成分缺少营养素中的

(2)妈妈还为小明准备了一件皮肤衣,面料是100%锦纶,属于 材料。(选填:有机合成天然有机

(3)小明来到田间,为农民伯伯区别开失去标签的氮肥(氯化铵)和钾肥(氯化钾)他从附近的建房工地取来 (化学式表示),分别与少量的化肥混合后研磨,将氮肥与钾肥区分开

(4国家控制化肥的生产量的目的主要是为了避免过度使用化肥,实现绿色增产。过度使用化肥后果

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是(

A.酸性溶液的pH都小于7,所以酸溶液的pH一定小于7

B.NaHCO3和NaOH含有相同的H、O元素,所以它们都属于碱类

C.置换反应中有单质生成,所以有单质生成的反应一定属于置换反应

D.中和反应有盐和水生成,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应

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