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    变量控制是化学实验中常用的设计方法．在探究影响不同固体物质在溶剂中溶解限量的因素时，不需要控制的变量是（　　）
    分析：依据影响溶解性的因素有外因和内因，内因是指溶质的性质和溶剂的性，而外因是温度．所以温度是影响溶解度大小的重要因素分析解答即可；
    解答：解：影响固体物质溶解度的因素内因是溶质溶剂的性质，外因是温度；所以在探究影响不同固体物质在溶剂中溶解限量的因素时，需要控制的因素主要有①溶剂种类②溶剂的质量③温度，而烧杯的体积对固体物质的溶解量并无直接影响；
    故选A
    点评：该题考查的是影响固体物质溶解度的因素，解答时要结合溶解度的概念，理解溶解度的含义，结合题目中的选项细致分析对溶解度是否产生影响，一般地，影响固体溶解度的因素有三：温度、溶质种类、溶剂种类
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?道外区一模）总结方法比学习知识还重要，下图是探究氨分子运动和溶液酸、碱性对头发的影响的两个实验：
       在不同PH溶液中浸过后
    pH=1   pH=4 pH=7   pH=10  pH=13
    头发外观   无变化  无变化  无变化  黄  黄、无光泽
    头发强度   不易断  不易断  不易断  易断  极脆
    对比后你发现两者设计上有共同之处，利用的科学方法都是
    控制变量
    控制变量
    法，在你学过的化学实验中，类似这样的实验设计方法有许多，请你再举一例（答实验名称）
    探究燃烧条件
    探究燃烧条件
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    控制变量法是科学探究中的重要方法，广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究中．我们在初中化学的学习过程中，如图所示实验都涉及到控制变量法的应用．请结合具体的实验回答下列问题：

    （1）实验Ⅰ是“探究吸入空气和呼出气体有什么不同”其中的一组实验，根据伸入呼出气体中小木条熄灭的现象，得出的结论是
    吸入空气中含有的氧气比呼出气体中含有的氧气多
    吸入空气中含有的氧气比呼出气体中含有的氧气多
    ．
    （2）在实验II中，由铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实，得出燃烧需要的条件是
    达到着火点
    达到着火点
    ；实验完毕，将烧杯中的热水慢慢倒出，当白磷刚露出水面便剧烈燃烧起来，一是因为热水的温度达到了白磷的着火点，二是因为
    与氧气接触
    与氧气接触
    ．
    （3）实验Ⅲ是“探究铁的锈蚀条件”中的一组对比实验，根据①中铁钉先生锈的现象，得出铁生锈的条件是
    与水和氧气相接触
    与水和氧气相接触
    ；其中试管②中的水需要事先煮沸，目的是
    除去水中溶有的少量的氧气
    除去水中溶有的少量的氧气
    ．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    变量控制是化学实验中常用的设计方法．在探究影响不同固体物质在溶剂中溶解限量的因素时，不需要控制的变量是（　　）
    A．烧杯的体积B．溶剂种类C．溶剂的质量D．温度

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年鲁教版九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

    变量控制是化学实验中常用的设计方法．在探究影响不同固体物质在溶剂中溶解限量的因素时，不需要控制的变量是（ ）
    A．烧杯的体积
    B．溶剂种类
    C．溶剂的质量
    D．温度

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