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    14．在做铁丝和硫粉在氧气中燃烧的实验时，都应在集气瓶中先预留少量的水．问它们的作用是否相同？为什么？

    分析 铁在氧气中燃烧能生成高温熔融物四氧化三铁，硫在氧气中燃烧能生成二氧化硫，二氧化硫是大气污染物．

    解答 解：做铁丝在氧气中燃烧实验中，集气瓶底部加有少量的水是防止溅落的熔融物炸裂瓶底；硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫是一种大气污染物，能和水反应生成亚硫酸，所以硫在氧气中燃烧实验时，集气瓶底部加有少量的水目的是吸收有害气体，防止污染空气．
    答：不相同；做铁丝在氧气中燃烧实验和硫在氧气中燃烧实验时，集气瓶底部都加有少量的水，其作用分别是防止溅落的熔融物炸裂瓶底、吸收二氧化硫，防止污染空气．

    点评 本题考查了铁丝、硫粉与氧气反应的实验注意事项，要明确这两个实验相同点都是集气瓶中放了水，但是它们的目的不同．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．化学实验室要把一些回收的氯化钠配制成质量分数为16%的氯化钠溶液．据此回答下列问题：
    （1）若称量发现回收的氯化钠共9.6g，则需要水的质量是50.4g．
    （2）如图是某同学配制过程中的部分操作，请用字母排出正确的顺序C、E、A、D、B

    （3）将配制好的溶液装细口瓶保存，以备以后使用，最好装瓶中．
    （4）下列错误操作可能导致溶质质量分数偏高的是②③．（填序号）
    ①称量氯化钠时砝码和氯化钠放错托盘
    ②量水时俯视凹液面的最低处读数
    ③搅拌溶解时有少量水溅出
    ④装瓶过程中溶液洒出
    （5）请你为配制好的溶液设计标签，将标签内容填写在图F的框中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．化学与我们的生产、生活息息相关．以下说法中，不合理的是（　　）
    A．喷洒剧毒农药预防蔬菜虫毒B．可用熟石灰处理酸性工业污水
    C．室内用煤炉取暖要严防煤气中毒D．回收废旧金属有利于环境保护

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．沐浴在阳光下的绿色植物悄悄地进行着一个重要化学变化──光合作用（水+二氧化碳      氧气+葡萄糖 ）．该反应的反应物与生成物中，属于单质的是O2，属于氧化物的有CO2、H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．小聪同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬．好奇的小聪想探究铬（Cr）与常见金属铁、铜的活动性强弱，邀请你一同参加．
    【知识回放】
    金属活动性顺序：K Ca Na Mg Al ZnFeSn Pb（H）Cu Hg Ag Pt Au，请你在横线上填写对应金属的元素符号．
    【作出猜想】
    猜想1：Cr＞Fe＞Cu
    猜想2：Fe＞Cu＞Cr
    猜想3：你的猜想是Fe＞Cr＞Cu．
    【查阅资料】
    （1）铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜．
    （2）铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液．
    【设计与实验】
    小聪同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸．
    实验试管1试管2试管3
    实验操作
    实验现象铁片表面产生气泡较慢，溶液变为浅绿色铬片表面产生气泡较快，溶液变为蓝色无明显现象
    【结论与解释】
    （1）小聪得到的结论是猜想1正确．
    （2）实验前用砂纸打磨金属片的目的是除去金属表面的氧化膜，利于反应进行．
    【知识运用】
    将铬片投入FeSO4溶液中，反应能（填“能”或“不能”）进行．若能进行，请你写出反应的化学方程式Cr+FeSO4=Fe+CrSO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．研究性学习小组选择“过氧化氢生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：
    【假设】过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂的种类有关．
    【实验方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度的过氧化氢溶液中，分别加入相同质量的二氧化锰和水泥块，测量各生成一瓶（相同体积）氧气所需的时间．
    【进行实验】
    如图是他们进行实验的装置图，气体发生装置中A仪器的名称是锥形瓶，此实验中B处宜采用的气体收集方法是排水法．
    【实验记录】
    实验编号12
    反应物5%过氧化氢溶液5%过氧化氢溶液
    催化剂1g水泥块1g二氧化锰
    时间165s46s
    【结论】该探究过程得出的结论是相同条件下，H2O2生成O2的快慢与催化剂的种类有关．
    【反思】过氧化氢在常温下分解缓慢，若要证明二氧化锰和水泥块是该反应的催化剂，还需增加实验来验证它们在化学反应前后的质量和化学性质是否改变．
    小邵同学打算自己探究一下二氧化锰在分解过氧化氢时所起的作用，但手边没有现成的二氧化锰药品，只有高锰酸钾、30%的过氧化氢溶液、木条、水、火柴，其他仪器可任选．
    （1）若要得到二氧化锰粉末，反应原理是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑（用化学方程式表示）．
    （2）他设计了以下三组实验探究二氧化锰在较低的温度下对分解过氧化氢的反应是否有催化作用：①在第1支试管中加入5mL30%的过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管，看木条是否复燃；②…；③在第3支试管中加入5mL30%的过氧化氢溶液，并加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管，观察木条是否复燃．你认为小明设计的第2组实验过程是在第二支试管加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管，观察木条是否复燃．
    （3）③中有氧气放出，小明认为③中有氧气放出是因为二氧化锰与过氧化氢发生了反应，请你帮他设计一个实验来说明二氧化锰没有和过氧化氢发生反应，只是反应的催化剂．将反应后所得固体过滤，洗涤，然后再将所得的固体加入盛双氧水的试管中，然后在试管口处，放一带火星的木条，观察木条复燃，说明二氧化锰没有跟双氧水发生反应，只是改变反应速率．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列仪器中，能用酒精灯火焰直接加热的有（　　）
    ①蒸发皿  ②集气瓶  ③试管  ④烧杯  ⑤量筒  ⑥石棉网  ⑦燃烧匙．
    A．①③⑥⑦B．①④⑤⑥C．①②⑤⑦D．②③④⑦

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列化学肥料中属于复合肥的是（　　）
    A．KH2PO4B．K2CO3C．NH4NO3D．K2SO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    4．经过课外学习发现，锰（Mn）也能排入下列金属活动性顺序中：
    K、Ca、Na、Mg、Al、Mn、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au
    （1）用元素符号将上述金属活动性顺序补充完整．
    （2）已知锰盐中锰元素显+2价．写出金属锰与稀盐酸发生置换反应的化学方程式：Mn+2HCl═MnCl2+H2↑；
    （3）如图所示是某同学探究金属镁、锌、铁、铜、银五种金属活动性顺序的实验；

    ①通过上述实验，有人认为不能得出正确结论，你认为他的理由是不能证明锌、铁、镁的活动性顺序，
    ②我国古代“湿法冶铜”就是利用了D中的反应原理，请写出该反应的化学方程式：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

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