练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    50克某浓度的盐酸溶液与40克质量分数为10%的NaOH溶液恰好完全反应，试计算：
    （1）生成NaCl的质量．
    （2）该盐酸溶液溶质的质量分数．
    考点：根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
    专题：有关化学方程式的计算
    分析：依据反应时氢氧化钠与盐酸恰好反应，因此根据使用的氢氧化钠质量可求反应后生成溶质氯化钠的质量和参加反应的氯化氢的质量，然后利用溶质的质量分数计算方法求解即可．
    解答：解：设反应后生成溶质氯化钠的质量为x，参加反应的氯化氢的质量为y
    HCl+NaOH═NaCl+H2O 
    36.5 40    58.5
    y   50g×8%   x
    36.5
    y
    =
    40
    50g×8%
    =
    58.5
    x

    x=5.85g
    y=3.65g
    （1）生成NaCl的质量5.85g
    （2）该盐酸溶液溶质的质量分数为：
    3.65g
    50g
    ×    100%=7.3%
    答案：
    （1）生成NaCl的质量5.85g
    （2）该盐酸溶液溶质的质量分数7.3%
    点评：此题是对化学方程式计算的考查题，解题的关键是依据已知求未知量，属基础性计算考查题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验结论正确的是（　　）
    A、硫粉在氧气中燃烧比在空气中剧烈，说明空气中氧气和纯氧气化学性质不同
    B、双氧水中加入二氧化锰产生气泡快，说明催化剂的化学性质在反应前后发生了改变
    C、二氧化碳通入紫色石蕊中，石蕊变红，说明二氧化碳和水反应后生成了碳酸
    D、铜绿粉末受热变黑，说明铜绿加热反应后生成了黑色的碳粉

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某化学反应的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子．下列说法中正确的是（　　）
    A、该反应涉及到四种原子
    B、该反应不符合质量守恒定律
    C、该反应前后所有元素的化合价都没有变化
    D、参加反应的两种分子的个数比为1：1

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    有关实验现象描述正确的是（　　）
    A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
    B、木炭在空气中燃烧发出白光
    C、硫在空气中燃烧发出淡蓝色的光
    D、镁在氧气中燃烧产生耀眼白光

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列俗语或成语与物质的化学性质无关的是（　　）
    A、真金不怕火炼
    B、百炼成钢
    C、火上浇油
    D、玉不琢不成器

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    2012年“世界水日”的主题是“水与粮食安全”．某校环保小组的同学响应这一主题，对我市陆水河河水进行检测．
    （1）近几年陆水河上的捞沙船虽然有所减少，但是河水仍然比较浑浊．除去水样中难溶性杂质应进行的操作是
     
    ；
    （2）为了保护陆水河的水质，下列做法合理的是
     
    （填字母）；
    A．禁用农药和化肥            B．抑制水中所有动、植物生长
    C．任意排放生活污水          D．工业废水经过净化后再排放
    （3）注意饮水安全，保证人体健康，在天然水净化过程中，人们常用活性炭除去异味和色素． 此外还需加入二氧化氯（ClO2）进行杀菌和消毒，在二氧化氯（ClO2）中氯元素的化合价为
     
    ； 在日常生活中，如果水的硬度大或者病原微生物过多，都可以采取
     
    的方法来降低水的硬度和杀灭病原微生物．
    （4）“节约用水”从我做起，请任举一例生活中节约用水的措施：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列现象中不属于缓慢氧化的是（　　）
    A、动植物的呼吸B、金属的锈蚀
    C、食物腐烂D、烟花绽放

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学老师在课堂上做了一个小魔术：水能生火．只见老师向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来．小军很感兴趣，于是，他和同学们进行探究．
    【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？
    【猜想】①可能有一种气体和另一种物质生成
    ②反应过程中可能有能量变化
    【设置装置】如图所示
    【实验探究】实验一：探究反应生成的气体是什么？
    （1）打开如图装置中分液漏斗的活塞，缓慢滴加足量的水，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃．说明生成的气体是
     
    ．
    （2）实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因：
     
    ．
    实验二：继续探究反应后生成的另一种物质是什么？
    （1）小张猜想另一种物质是Na2CO3，小军认为不可能．小军的依据是：
     
    ．为了证实自己的看法，小军设计一个简单实验：向反应产物中滴加足量稀硫酸，
     
    ，则证明该物质不是碳酸盐．
    （2）小军取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液变红色，说明反应后所得的溶液呈
     
    性．
    【表达】由实验探究的结果，写出过氧化钠和水反应的化学方程式
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    分子和原子的不同点是（　　）
    A、分子大，原子小
    B、在化学变化中，分子可分而原子不可分
    C、分子比原子的运动速度慢
    D、物质由分子构成，原子不能直接构成物质

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案