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19.某化学兴趣小组对金属的性质做了如下探究,请你填写空格:
(1)用如图所示实验探究铁生锈的条件(每支试管中均放有完全相同的洁净铁片):

①甲同学认为,试管A发生的现象就能够说明铁的锈蚀是铁与空气中的氧气、水蒸气共同作用的结果.乙同学不同意他的观点,认为必须全面观察试管ABC(选填试管编号)发生的现象,并经过科学严谨的推理,才能得出上述结论.
②试管D和E实验的目的是进一步探究铁在酸和盐的环境中是否更容易锈蚀.
③为防止金属锈蚀,除了采用覆盖保护膜等措施以外,还可以制成合金.这是因为合金与纯金属相比,其组成和内部组织结构发生变化,从而引起性质的变化.
(2)某同学向分别盛有等质量的铁粉和锌粒的试管中,倒入等质量、等溶质质量分数的稀硫酸,以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断两种金属的活动性强弱.有的同学认为这种方案不够合理,理由是没控制相同的条件,颗粒大小不同.
(3)将一定质量的铁粉放入硝酸铜、硝酸锌的混合溶液中,充分反应后过滤,所得固体中一定含有的物质是Cu,且反应后溶液质量比反应前减小(选填“增大”、“减小”或“不变”).

分析 (1)要证明铁的锈蚀是铁与空气中的氧气、水蒸气共同作用的结果,就要看铁分别在隔绝空气、隔绝水的条件下,和暴露在有水和空气的条件下的不同,得出结论.铁锈的主要成分是三氧化二铁;试管D和E实验的目的是进一步探究铁在盐、酸存在的环境中铁的锈蚀情况;金属的组成和内部组织结构发生变化,其性质等就会发生变化;
(2)金属的颗粒大小不同,与酸的反应速度也不同;
(3)根据三种金属活动性由强到弱的顺序:锌铁铜,进行分析.

解答 解:(1)①要证明铁的锈蚀是铁与空气中的氧气、水蒸气共同作用的结果,就要看铁分别在隔绝空气、隔绝水的条件下,和暴露在有水和空气的条件下的不同,得出结论.所以必须全面观察试管ABC发生的现象,并经过科学严谨的推理,才能得出上述结论;故填:ABC;
②试管D中含有食盐水和E中含有食醋,因此实验的目的是进一步探究铁在盐、酸存在的环境中铁的锈蚀情况;故填:酸和盐;
③金属的组成和内部组织结构发生变化,其性质等就会发生变化;故填:性质;
(2)金属的颗粒大小不同,与酸的反应速度也不同,所以没控制相同的条件,颗粒大小不同,金属表面产生气泡的快慢,也会受到影响.
故答案为:没控制相同的条件,颗粒大小不同;
(3)三种金属活动性由强到弱的顺序:锌>铁>铜,可知铁只能置换出铜,根据铁与硝酸铜反应的方程式:Fe+Cu(NO32═Cu+Fe(NO32.可知56份质量的铁可以置换出64份质量的铜,所以反应后溶液质量比反应前减小.
故答案为:Cu;减小.

点评 本题以实验探究的形式考查铁生锈的条件、实验中的条件控制、金属的活动性等,难度较大.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.根据如图回答问题.

(1)仪器a的名称是试管.仪器b的名称是长颈漏斗.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,所选用的收集装置是E或C(填字母序号,下同).
(3)在装入药品前,应先进行的一项操作是:检查装置的气密性;
(4)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,所选用的发生装置是B.收集一瓶二氧化碳,将燃着的木条平放在瓶口,若观察到木条熄灭,说明瓶中已充满二氧化碳.
(5)查阅资料:相同条件下,氨气(NH3)的密度比空气小,且易溶于水,其水溶液称为氨水;加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气.根据所查资料,制取氨选择的装置是AD(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.如图中的物质均为初中化学常见的物质(微溶物质不考虑),已知无色溶液乙和丁中各含一种溶质,且每步均恰好完全反应,各物质间的转化关系如图所示:
试推断:
(1)白色沉淀B的化学式为BaSO4;蓝色沉淀D的化学式为Cu(OH)2
(2)溶液丙中含有溶质的化学式为CuCl2
(3)无色溶液甲的组成可能是(写出两种) ①硫酸钠;②碳酸钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.大蒜是常见的调味品之一,大蒜中主要成分大蒜素具有消毒杀菌作用.大蒜素的化学式为C6H10S3,下列说法不正确的是(  )
A.大蒜素是化合物
B.大蒜素由碳、氢、硫三种元素组成
C.大蒜素是由碳原子、氢原子和硫原子构成
D.大蒜素的一个分子由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.如图为某盐酸试剂瓶上标签的部分内容.

请仔细阅读后计算,欲配制14.6%的稀盐酸200g,需要这种盐酸的质量为(  )
A.54gB.68gC.132gD.146g

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.用相关化学用语或符号填空:
①2个氮气分子2N2,②2个氧原子2O,③氢氧根离子OH-

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.绿色化学是21世纪化学发展的主导方向.“绿色化学”要求从根本上消灭污染,是一门能彻底阻止污染产生的化学.它包括“原料的绿色化”“化学反应的绿色化”“产物(生成物)的绿色化”等内容.其中“化学反应的绿色化”要求原料物质中的所有原子完全被利用且全部转入期望的产品中.下列符号“化学反应绿色化”的是(  )
A.电解水制取氢气B.用锌粒和盐酸制取氢气
C.2M+N→2P+Q    2P+M→QD.用硫酸铜和氢氧化钠制取氢氧化铜

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.A、B…H八种物质,有下图所示关系:其中G是一种黑色固体单质,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变.试推断:
(1)写出物质的名称:A高锰酸钾、E过氧化氢.
(2)写出反应①的文字表达式:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰十氧气.反应③的文字表达式:碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳.
(3)上述关系中属于化合反应的是③(填编号)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.2003年6月5日世界环境日的主题为:“水-20亿人生命之所系”.请你参与下列有关问题的讨论:
(1)自来水的生产过程大体如下:过滤池中有活性炭层,活性炭起吸附作用.
(2)在实验室中要除去天然水中的固体杂质,可以采用过滤的方法.
(3)长期饮用硬水对人体健康不利,要区分硬水和软水,可用肥皂水检验.现要降低水的硬度,在家庭中常用煮沸的方法降低水的硬度.蒸馏水是软水.(“硬水”或“软水”).
(4)请写出一条日常生活中节约用水的措施用淘米水浇花.

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