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    (1)下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是______(填字母)

    (2)图2所示是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据此图回答：

    ①t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是______

    ②t3℃时，将等质量A、B两种物质的饱和溶液降温到t2℃时，析出晶体质量较大的是______；

    ③t2℃时，将30gA放入100g水中，充分搅拌后，所得溶液的溶质质量分数是______；

    ④t3℃时，在不改变溶剂量的前提下，将C的饱和溶液变为不饱和溶液的方法是___________。

    B C＞B＞A A 20% 降温 【解析】根据所学知识和题中信息知，(1)能够直接用于验证质量守恒定律的是B，A、镁带燃烧没有在一个封闭的容器内，C、没有发生化学反应，D、反应生成了气体二氧化碳，没有在一个封闭的容器内。(2)根据A、B、C三种物质的溶解度曲线，①t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是C＞B＞A。②t3℃时，A物质溶解度大于B，t2℃时，B物质溶解度大于A，将等...
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    科目：初中化学 来源：江苏省常州市2018届九年级三模考试化学试卷 题型：单选题

    将一定质量的氧化铜粉末加入到100g质量分数为14％的硫酸溶液中，微热至氧化铜全部溶解，再向蓝色溶液屮加入Wg铁粉，充分反应后，过滤、烘干，得到干燥的固体混合物仍是Wg。下列说法不正确的是

    A. W的取值范围是W≥8g B. 加入氧化铜的质量是10g

    C. 最后得到溶液溶质质量分数约是19.7％ D. 产生气体的质量为0.07g

    D 【解析】解法一： 设原先氧化铜的质量为m，则与氧化铜反应的硫酸的质量x，生成硫酸铜的质量y。 CuO+H2SO4═CuSO4+H2O 80 98 160 m x y x= y=2m 设加入铁粉与硫酸铜溶液充分反应固体增加的质量为a；与剩余稀硫酸反应的铁的质量为b，同时放出氢气质量为c。 Fe+CuSO4═FeSO4+Cu 固体质量增...

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    科目：初中化学 来源：广西桂平市2018届九年级第二次模拟考试化学试卷 题型：计算题

    在一烧杯中盛有2.4g金属镁，向其中加入一定质量的稀硫酸，充分反应后，向所得溶液中逐滴滴入未知溶质质量分数的氢氧化钠溶液，产生沉淀与滴入氢氧化钠溶液的质量关系曲线如图所示。

    (1)完全反应后，产生沉淀的质量为________g；

    (2)氢氧化钠溶液中溶质的质量分数是_________?(写出计算过程，结果精确到0.1％)

    5.8 13.3% 【解析】(1)完全反应后，产生沉淀的质量为∶Mg→Mg﹙OH﹚2，24→58，＝，x＝5.8g。 (2)解∶设氢氧化钠溶液中溶质的质量分数是x 2NaOH＋MgSO4＝Mg﹙OH﹚2↓＋Na2SO4 80 58 60g×x 5.8g ＝ ，x＝13.3%。 点睛∶(1)完全反应后，产生沉淀的质量为5.8g。(2)氢氧化钠溶液中溶质的质量...

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    科目：初中化学 来源：广西桂平市2018届九年级第二次模拟考试化学试卷 题型：单选题

    下列各图所示实验操作中，正确的是

    A. 取用固体药品 B. 读出液体体积

    C. 检查气密性 D. 移走蒸发皿

    C 【解析】A、取用固体药品，瓶塞应倒放，以免污染药品，故A错误；B、量筒读出液体体积，应平视，视线与液面最凹处保持水平，故B错误；C、检查气密性，手握试管，导管插入水中，冒气泡，说明气密性良好，故C正确；D、移走蒸发皿，应用坩埚钳，故D错误。故选C。 点睛∶严格按照实验要求规范实验操作是顺利完成实验的重要保证。

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    科目：初中化学 来源：山东省2018届九年级下学期模拟测试化学试卷 题型：科学探究题

    同学们用碳酸钠溶液和浓盐酸来研究简易灭火器的反应原理时，对废液的成分进行了探究．

    （推理假设）上述两种物质反应的化学方程式为 ______________________ ．由此推测出反应后废液中的溶质一定有_______，可能有碳酸钠或盐酸．

    （实验探究）

    (一)确定废液中是否含有盐酸

    (1)选择试剂：根据盐酸的化学性质，同学们选用了如图所示的五种物质，其中物质X是酸碱指示剂中的 ______ 溶液．

    (2)实验验证：某同学甲向废液中加入少量的镁粉，观察到 __________ ，确定废液中一定没有盐酸．

    (二)确定废液中是否含有碳酸钠

    某同学选用 ______ 测出废液的pH=10，由此确定废液中_______________。

    (三)处理废液，回收利用

    欲从废液中得到纯净的NaCl，设计了如下实验方案，请完成方案评价．

    方案

    加入试剂

    分离方法

    方案评价

    一

    适量的Ca(NO3)2溶液

    过滤、蒸发结晶

    ______ (选填“可行”或“不可行”，下同)

    二

    适量的稀盐酸

    蒸发结晶

    ______

    Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 氯化钠 紫色石蕊 无明显现象(或没有气泡) pH试纸 一定含有碳酸钠 不可行 可行 【解析】【推理假设】两种物质反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。推测出反应后废液中的溶质一定有氯化钠，可能有碳酸钠或盐酸。【实验探究】(一)确定废液中是否含有盐酸。(1) 根据盐酸的化学性质，物质X是酸碱指示剂中的紫色石...

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    科目：初中化学 来源：山东省2018届九年级下学期模拟测试化学试卷 题型：单选题

    对下列事实的解释错误的是(　　)

    事实

    解释

    A

    湿衣服晾干

    分子在不停运动

    B

    铁轨接头处留有一定的缝隙

    原子之间有间隔

    C

    氯化钠固体不导电，溶液导电

    固体中离子不能自由移动，溶液中离子能自由移动

    D

    氢氧化钠溶液显碱性

    溶液中含有氢氧原子

    A. A B. B C. C D. D

    D 【解析】 事实 解释 A 湿衣服晾干 分子在不停运动，向空气中扩散，故A正确； B 铁轨接头处留有一定的缝隙 原子之间有间隔，防止热胀冷缩，故B正确； C 氯化钠固体不导电，溶液导电 固体中离子不能自由移动，溶液中离子能自由移动，故C正确； D 氢氧化钠溶液显碱性 溶液中含有氢氧离子，不是原子，...

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    科目：初中化学 来源：山东省2018届九年级下学期模拟测试化学试卷 题型：单选题

    （题文）中国科学技术馆的“探索与发现”展厅中，在“物质之妙”主题展区有一台分子运动模拟器(如图所示)。这件展品是由玻璃罩内小球的情况来表现固、液、气三态中分子的状态。当向前推动滑竿，温度升高时，玻璃罩中的小球将(　　)

    A. 运动加快 B. 质量变大 C. 间隔变小 D. 数量增多

    A 【解析】当向前推动滑竿，温度升高时，分子获得能量，运动速率加快，分子之间间隔增大，分子的质量、数量都不变，玻璃罩中的小球运动加快。故选A。

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    科目：初中化学 来源：江西省2018年中考化学试卷 题型：选择填充题

    下列方案正确的是_______________；

    选项

    实验目的

    实验设计

    A

    除去氯化铁溶液中硫酸铁

    加入适量的硝酸钡溶液、过滤

    B

    鉴别硝酸铵溶液和硝酸镁溶液

    取样，分别加入氢氧化钠溶液

    C

    除去粗盐中混有的泥沙

    加水溶解、蒸发

    D

    鉴别氧化钙和碳酸钙两种固体粉末

    ————————————

    A、A B、B C、C D、D

    B 加水，触摸试管外壁，看是否有发热现象 【解析】A、硫酸铁能与适量的硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸铁，能除去杂质但引入了新的杂质硝酸铁，不符合除杂原则，错误；B、硝酸铵溶液与氢氧化钠溶液反应生成有刺激性气味的氨气，氢氧化钠溶液与硝酸镁溶液反应生成氢氧化镁沉淀，可以鉴别，正确；C、粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从...

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    科目：初中化学 来源：山东省济宁市2018年中考化学试卷 题型：单选题

    分别向50gFeSO4和CuSO4溶液中，加入一定质量Mg粉恰好完全反应。随Mg粉消耗，Mg粉与帶液中FeSO4、CuSO4的质量变化见图。请读取图象信息并结合金属活动性服序分析，下面说法不合理的是

    A. 反应前,溶液中溶质质量分数:FeSO4<CuSO4

    B. 反应后，两容液底部分别析出的金属是Fe和Cu

    C. 反应后，两溶液底部析出金属的质量：Fe<Cu

    D. 反应后，若FeSO4和CuSO4对应新溶液的溶质质星分数分别为A、B，则A>B

    D 【解析】 A、由图可知，反应前，溶液中溶质质量分数:FeSO4

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