【题目】用分子的观点解释:
(1)酒香不怕巷子深;
(2)气体很容易被压缩,而固体和液体不易被压缩.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列叙述的事件中没有涉及化学变化的是( )
A.重庆液氯泄漏后汽化成氯气
B.山西某地小煤窑发生瓦斯爆炸事故
C.湖南衡阳发生特大火灾
D.某食堂误用工业盐造成数人中毒
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据如图回答问题:
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 , 实验室用过氧化氢溶液制取氧气,选用的发生装置是(填字母序号),用C装置收集氧气时,检验O2的方法是;
(2)实验室可以用装置D制取并收集二氧化碳气体,收集时,检验CO2已经收集满的方法是 . 检验CO2的方法是(用化学方程式表示);
(3)检查装置E的气密性:看到 , 说明气密性良好;
(4)实验F中观察到的实验现象是 , 反应的化学方程式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】M是生活中常见的金属,MSO4溶液是无色液体,某化学兴趣小组的同学欲探究M与铜、铝的活动性顺序,请你和他们一起进行以下探究活动.
【提出问题】M、铜、铝的金属活动性顺序是怎样的?
(1)【猜想与假设】小敏的猜想是Al>Cu>M;小强的猜想是Al>M>Cu;你的猜想是 .
(2)【设计与实验一】小莉取M丝、铜丝、铝丝和编号为①、②、③的3支试管,进行如表的实验(试管中均盛有体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸);
实验操作 | M丝插入试管①中 | 钢丝插入试管②中 | 铝丝插入试管③中 | 实验结论 |
刚开始的现象 | 有少量气泡产生 | 无气泡 | 无气泡 | M>Cu: |
几分钟后的现象 | 有少量气泡产生 | 无气泡 | 有大量气泡产生 |
(3)【交流与表达】同学们对同一实验得出两种不同结论的现象进行了讨论,明白了实验刚开始时试管③中无气泡产生的原因,该原因是 .
(4)【设计与实验二】为了进一步探究三种金属的活动性顺序,同学们取粗细相同,打磨干净的M丝、铝丝及相关溶液,又进行了如图所示的实验:
①试管乙中观察到的现象是 .
②试管丙中反应的化学方程式为 .
(5)【交流与表达】同学们经讨论后认为该实验可以优化,去掉试管(填试管编号)中的实验,也可以得出正确的结论.
(6)【解释与结论】通过以上实验,同学们得出了三种金属的活动性顺序.
【评价与反思】实验结束后,同学们对实验过程进行了如下反思:
①影响金属与酸反应速率快慢的因素,除了相互反应的金属和酸的性质外,还有(任写一种).
②探究金属活动性顺序时,除了上述实验中已经用到的两种方法外,还可以根据进行判断(任写一种).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是初中化学常用的实验装置,请根据要求回答问题.
(1)从安全节能的角度考虑,实验室制取氧气 最好选用的发生装置是(填序号,下同),反应的化学方程式为 .
(2)实验室通常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体,则制取甲烷的发生装置可选用 , 理由是 . 收集装置可选用D,据此推断甲烷的密度比空气的密度 .
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