减少污染，净化空气，“还我一片蓝天”，已成为世界各国人民的共同心声。下列气体会造成空气污染的是（ ）
A. 一氧化碳 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 氮气
科目：初中化学 来源：河南省信阳市2019届九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题
氧气是我们身边的物质，以下有关氧气的叙述不正确的是（ ）
A. 氧气能供给呼吸 B. 氧气具有可燃性
C. 氧气具有助燃性 D. 氧气化学性质较活泼
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科目：初中化学 来源：山西省2018-2019学年八年级上学期第二次月考化学试卷 题型：单选题
一定质量的氯酸钾(KClO3)和二氧化锰(MnO2)混合制取氧气，有关物质的质量随时间变化关系图与该反应事实相吻合的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
.
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科目：初中化学 来源：山西省2018-2019学年八年级上学期第二次月考化学试卷 题型：单选题
一种元素与另一种元素的本质区别是（ ）
A. 相对原子质量 B. 中子数 C. 质子数 D. 电子数
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科目：初中化学 来源：湖南省汨罗市弼时片区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：科学探究题
学习了二氧化锰对过氧化氢有催化作用的知识后．某同学想：氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化剂作用呢？于是进行了如下探究．
（猜想）Ⅰ．氧化铜不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
Ⅱ．氧化铜参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变；
Ⅲ．氧化铜是反应的催化剂，反应前后______ 和______不变．
（实验）用天平称量0.2g氧化铜，取5ml5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：
（1）填写下表：__________________
（2）步骤①的目的______．
（3）步骤⑥的目的______．
（4）过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的化学反应的文字表达式为______．
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科目：初中化学 来源：湖南省汨罗市弼时片区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题
有一份纯氯酸钾固体a，另有一份混有少量二氧化锰的氯酸钾固体b，两份固体质量相等。分别同时加热a和b，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中化学 来源：江苏省江阴市长泾片2019届九年级上学期12月阶段性测试化学试卷 题型：实验题
实验是科学探究的重要手段。现有仪器如下图所示（导管、橡皮塞等未画出）：
（识别仪器）写出仪器i的名称______；
（实践研究）
（1）某同学选用a、c、d、f、j等组装制取和收集氧气的装置，写出该反应的化学方程式___________。
（2）写出实验室制二氧化碳的反应方程式________，上述仪器中，制取二氧化碳的发生装置一定用不到的是_______（填仪器编号），该发生装置也可用于制取氢气，写出实验室制氢气的化学方程式________。
（3）若要用如图装置收集二氧化碳，气体从______（填“a”或“b”）导管通入，并用此装置检验二氧化碳已集满的方法是________。
（4）查阅资料发现，氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂．现有一根洁净的铜丝，实验前先将其绕成螺旋状，然后将其灼烧（2Cu+O2
2CuO）。改进后的发生装置如图所示（己略去夹持装置）：
① 铜丝绕成螺旋状的作用是_____（填字母）。
A．收集到更多的O2 B．加快反应速率 C．没有影响
② 改进后的发生装置的优点是____________。
（5）氨气是一种无色、有强烈刺激性臭味的气体，极易溶于水，溶于水形成氨水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气。某兴趣小组的同学设计如图A～G所示装置对氨气的制取、性质进行探究：
①装置C中的现象是_______________。
②根据氨气的性质，D处应选择的最佳收集装置为_____（填“E”、“F”或“G”）。
③装置B的作用是_________。
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科目：初中化学 来源：江苏省南通市2019届九年级上学期第三次月考化学试卷 题型：计算题
Ⅰ、据化学式计算：
含氧化铁80%的赤铁矿20吨，可炼得含铁________吨的生铁。
Ⅱ、将铜锌合金15g，放入100g稀硫酸中，恰好完全反应。此时烧杯内各物质的总质量为114.6g。试计算：原铜锌合金中锌的质量_______（写出计算过程）
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