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铁丝在氧气中燃烧,铁丝的质量

[  ]

A.不变

B.增加

C.减少

D.都可能

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学兴趣小组的同学利用如图所示装置进行实验.
实验目的:

(1)用高锰酸钾制取一瓶氧气,做细铁丝燃烧的实验.
(2)粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积.
反应原理:(用文字表达式表示)
高锰酸钾制氧气:
高锰酸钾
加热
锰酸钾+氧气+二氧化锰
高锰酸钾
加热
锰酸钾+氧气+二氧化锰

细铁丝在氧气中燃烧:
铁+氧气
点燃
四氧化三铁
铁+氧气
点燃
四氧化三铁

仪器认识:
写出仪器①②的名称:①
试管
试管
;②
量筒
量筒

装置连接:
为达到实验目的(2),各装置的正确连接顺序是(填接口的字母)
a→
c→b
c→b
→d.
问题分析:
(1)实验过程发现B瓶中的水变红了,原因是
试管口未放一团棉花,导致高锰酸钾粉末进入导管
试管口未放一团棉花,导致高锰酸钾粉末进入导管

(2)用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时,发现瓶底炸裂,发生失误的操作原因可能是
集气瓶底部未铺一层细沙或放少量的水
集气瓶底部未铺一层细沙或放少量的水

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学兴趣小组的同学利用如图所示装置进行实验.
实验目的:(1)用高锰酸钾制取一瓶氧气,做细铁丝燃烧的实验.
(2)粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积.
反应原理:(用文字表达式表示)
(1)高锰酸钾制氧气:
高锰酸钾
 加热 
.
 
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
 加热 
.
 
锰酸钾+二氧化锰+氧气

(2)细铁丝在氧气中燃烧:
铁+氧气
 点燃 
.
 
四氧化三铁
铁+氧气
 点燃 
.
 
四氧化三铁

仪器认识:写出仪器①②的名称:①
试管
试管
;②
量筒
量筒

装置连接:
为达到实验目的(2),各装置的正确连接顺序是(填接口的字母):a→
c→b
c→b
→d.
问题分析:
(1)实验过程发现B瓶中的水变红了,原因是
试管口没有放一团棉花
试管口没有放一团棉花

(2)本实验中,试管口要比试管底略低的原因是
防止冷凝水倒流到试管底部炸裂瓶底
防止冷凝水倒流到试管底部炸裂瓶底

(3)用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时,未见铁丝燃烧,其原因可能是
铁丝已经生锈
铁丝已经生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式,并按要求填空.
(1)用双氧水和二氧化锰制氧气:
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
,该反应属于
分解
分解
反应.其中二氧化锰起
催化
催化
作用.
(2)电解水:
通电
氢气+氧气
通电
氢气+氧气
,连电源正极一端所产生气体的检验方法是:
将带火星的木条伸入试管中,若带火星的木条复燃,证明是氧气
将带火星的木条伸入试管中,若带火星的木条复燃,证明是氧气
,正负两极产生气体的体积比是
1:2
1:2

(3)二氧化碳通入澄清石灰水变浑:
二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水
二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水
,常用此反应检验
二氧化碳
二氧化碳
气体.
(4)实验室制二氧化碳的反应原理:
碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳

(5)铁丝在氧气中燃烧:
铁+氧气
点燃
四氧化三铁
铁+氧气
点燃
四氧化三铁
,该反应的主要现象是
剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体
剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式,并判断其是化合反应还是分解反应
(1)细铁丝在氧气中燃烧:
铁+氧气
点燃
四氧化三铁;化合反应
铁+氧气
点燃
四氧化三铁;化合反应

(2)电解水
通电
氢气+氧气;分解反应
通电
氢气+氧气;分解反应

(3)二氧化碳与水的反应
二氧化碳+水→碳酸;化合反应
二氧化碳+水→碳酸;化合反应

(4)加热高锰酸钾制取氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气;分解反应
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气;分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式.
①加热碳酸氢铵:
碳酸氢铵
加热
氨气+水+二氧化碳
碳酸氢铵
加热
氨气+水+二氧化碳
;②镁在空气中燃烧:
镁+氧气
点燃
氧化镁
镁+氧气
点燃
氧化镁
;③加热铜绿:
碱式碳酸铜
加热
氧化铜+水+二氧化碳
碱式碳酸铜
加热
氧化铜+水+二氧化碳
;④细铁丝在氧气中燃烧:
铁+氧气
点燃
四氧化三铁
铁+氧气
点燃
四氧化三铁
.其中属于化合反应的是(填序号,下同)
②④
②④
;属于分解反应的是
①③
①③

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