【题目】下列物质中，由原子直接构成的物质是（ ）
A．氯化钠 B．水 C．水银 D．二氧化碳
冲刺100分单元优化练考卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：
（1）用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序 。
（2）图②中用来取用NaCl的仪器是 。
（3）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示数见右上图，则称取的NaCl质量为 g。
（4）称量NaCl质量完毕放回砝码时，发现有一个砝码缺损了一个小角，若其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质质量分数 （填“大于”、“小于”或“等于”）10%。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下面部分金属的活动性顺序回答：
（1）上述金属中活动性最强的是 ；
（2）按年代最早被广泛使用的金属是 ；
（3）已知：①X＋H2SO4 == XSO4＋H2↑；②Y＋2ZNO3 == Y(NO3)2＋2Z；③Y与稀硫酸不反应。
则符合要求的X、Y、Z分别是 (填字母)；
A．Cu、Hg、Ag B．Fe、Cu、Ag C．Mg、Zn、Fe
（4）向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入过量的 Zn粉，溶液质量随反应时间变化的情况如图所示。下列说法正确的是 。
A．取a点溶液，滴加稀盐酸，无白色沉淀
B．图标上bc段质量增加的原因是Zn与Cu(NO3)2溶液反应
C．b点时溶液中金属离子有Zn2+、Cu2+，金属单质有Zn、Cu、Ag
D．c点和d点溶质种类不同，金属单质种类也不同
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【题目】某小组学习“二氧化碳制取的研究”课题时，探究了二氧化碳气体的收集方法。
【查阅资料】
通常状况下，1 体积水约能溶解1 体积二氧化碳，所得溶液PH 约为5.6。
【提出问题】
二氧化碳能不能用排水法收集？
【实验设计与操作】
在通常状况下，测定二氧化碳溶液水所得溶液调查PH，判断二氧化碳在水中溶解度的体积。
（1）甲装置中反应的化学方程式是 ；
（2）实验时，需先将甲装置中的空气排尽。其操作是：开启弹簧夹 、（填K1或K2或K3，下同）关闭弹簧夹 ，打开活塞，滴加稀盐酸至空气排尽。检验空气已排尽的方法是 ；
（3）关闭K1，打开K2、K3。待丙装置中收集半瓶气体时，关闭活塞K2 和K3，充分振荡丙装置。然后用pH计测得如下数据：
物质 | 丁装置中溶液 | 丙装置中溶液 |
pH | 6.50 | 5.60 |
分析可知，在丙和丁装置中水所溶解二氧化碳的体积 （填“大于”、“小于”、“等于”） 丙和丁装置中溶液的总体积；
（4）实验中，乙装置的作用是 。若没有乙装置，则测出的溶液pH 会 ；
【结论与反思】
（5）由实验分析，你认为二氧化碳 （填“能”或“不能”）用排水法收集，能减少二氧化碳在水中溶解的措施是 。（写一条即可）
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【题目】用分子的知识解释下列现象，正确的是
A．带火呈的木条在氧气中能复燃，在空气中却不能，说明它们中的氧分子化学性质不同
B．缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于分子不断运动
C．变瘪的兵乓球放人热水中能鼓起来，是由于分子受热体积变大
D．降温能使水结成冰，是因为在低温下水分子静止不动
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【题目】右图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是（ ）
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．35℃时100g甲的溶液中含甲的质量60g
C．10℃时甲、乙两物质的溶解度相等
D．甲中混有少量乙时可用蒸发结晶的方法提纯甲
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【题目】下图为实验室常用的实验装置．回答问题：
（1）标号仪器的名称：① ；② ．
（2）做铁丝在氧气中燃烧实验时应选择的收集装置是 ．
（3）用B、D组合制取气体的化学反应方程式 ．若将发生装置由B改为C，其优点是 ．
（4）硫化氢气体（H2S）有毒，溶于水形成酸．用块状硫化亚铁（FeS）和稀硫酸发生复分解反应制得H2S，反应化学方程式为 ．某同学用上图G、H 、I组合收集H2S．
①用G收集H2S，说明其密度比空气 （填“大”或“小”）．
②各装置的作用：H 、I ．
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