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    在医院给病人输氧气时，也利用了右图类似的装置，并在装置中盛放约半瓶蒸馏水，

    以下说法中正确的是 （ ）

    A．B导管连接供给氧气的钢瓶 　　　　   B．B导管连接病人吸氧气的塑料管

    C．该装置不可用来观察是否有氧气输出　  D．                         


    B


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某同学用高锰酸钾加热制氧气时，试管炸裂了。造成该同学试管炸裂的原因可能是

    A、未垫石棉网              B、没有给试管均匀预热

    D、试管口没有略向下倾斜    C、试管口未放一团棉花

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质的化学式，书写正确的是（  ）

    A．氧化镁MgO2   B．氯化钾K2Cl  C．氧化铁Fe2O3  D．氧化钠NaO

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质中不属于空气污染物的是（      ）

    A．二氧化硫   B．一氧化碳      C．二氧化碳        D．PM2.5

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    对于下列生活中常见元素的微粒结构示意图，有关说法正确的是（      ）

    A．它们都具有相对稳定结构                B．它们都表示离子

    C．它们的核外电子排布相同                D．它们都是稀有气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    工业上生产大量氧气主要用分离液态空气法制取，制取过程中应先加压降温，使空气       ，然后升温，由于液态氮的沸点比液态氧低，所以         先分离出来，剩下的主要是            ，这个过程属于            变化。进行铁丝在氧气里燃烧的实验时，铁丝一端系一根火柴，其作用是              ，预先在集气瓶中装少量的水或在瓶底铺一层细沙。是为了                  。该反应的文字表达成为                   ，该反应既是          反应，又是          反应。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     “向污染宣战”是今年我国“世界环境日”的主题．下列做法有利于保护环境的是（　　）

    　

    A．

    禁止吸烟

    B．

    燃放鞭炮

    C．

    多开汽车

    D．

    乱扔垃圾

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    推理是一种重要的学习方法．下列推理中正确的是（　　）

    　

    A．

    物质与氧气发生的反应都是氧化反应，则氧化反应一定要有氧气参加

    　

    B．

    分子是保持物质化学性质的最小粒子，则保持物质化学性质的最小粒子一定是分子

    　

    C．

    分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子

    　

    D．

    催化剂能改变其它物质的化学反应速率，则能改变其它物质化学反应速率的物质都是催化剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某校研究性学习小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的  实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%。

    (1)燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是            。

    (2)如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超      过其容积的         %。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。

    【发现问题】氮气是怎样减少的呢？

    【假设一】氮气与镁条反应而减少。

    【假设二】                                 。

    【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁(Mg3N2)固体。氮化镁中氮元素的化合价为       。镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，该反应的文字表达式为                                     。

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