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    化学自主学习小组同学实验探究氧化镁与稀盐酸反应后溶液中溶质成分．
    【提出问题】氧化镁与稀盐酸反应后溶液B中含有的溶质是什么？
    【猜想与假设】猜想一：MgCl2
    猜想二：
     

    【进行实验】小组同学向溶液B中滴加氢氧化钠溶液，边滴加边搅拌，开始时无明显现象，继续滴加一段时间后出现白色沉淀．
    【表达与交流】产生上述现象的原因是
     
    ；当白色沉淀刚开始出现时，溶液中含有的离子是
     
    （填离子符号）．
    【解释与结论】猜想二成立．
    【反思与评价】分析反应后溶液中溶质成分时，需要考虑的因素有
     
    ．
    考点：实验探究物质的组成成分以及含量,酸的化学性质,盐的化学性质
    专题：科学探究
    分析：【猜想与假设】稀盐酸和氧化镁反应生成氯化镁和水，如果恰好完全反应，形成的溶液中溶质是氯化镁；如果稀盐酸过量，形成的溶液中溶质是氯化镁和氯化氢；
    【表达与交流】稀盐酸能和氢氧化钠反应生成氯化钠和水；
    氯化镁能和氢氧化钠反应生成白色沉淀氢氧化镁和氯化钠；
    氯化钠在溶液中能够电离出自由移动的钠离子和氯离子，氯化镁在溶液中能够大量出自由移动的镁离子和氯离子；
    【反思与评价】分析反应后溶液中溶质成分时，需要考虑的因素有可溶的生成物和可溶的剩余的反应物，即考虑生成物是否溶于水，反应物是否过量以及过量的反应物是否溶于水．
    解答：解：【猜想与假设】如果稀盐酸完全反应，溶液中的溶质是氯化镁；如果稀盐酸过量，溶液中的溶质是氯化镁和氯化氢．
    故填：MgCl2、HCl．
    【表达与交流】产生上述现象的原因是：开始时加入的氢氧化钠溶液量少，与稀盐酸反应，生成氯化钠和水，无明显现象；待稀盐酸耗尽后，氢氧化钠与氯化镁反应，生成氢氧化镁出现白色沉淀；
    当白色沉淀刚开始出现时，溶液中含有的离子有：氯化镁电离出的镁离子和氯离子，氯化钠电离出的钠离子和氯离子．
    故填：开始时加入的氢氧化钠溶液量少，与稀盐酸反应，生成氯化钠和水，无明显现象；待稀盐酸耗尽后，氢氧化钠与氯化镁反应，生成氢氧化镁出现白色沉淀；Na+、Mg2+、Cl-．
    【反思与评价】分析反应后溶液中溶质成分时，需要考虑的因素有可溶的生成物和可溶的剩余的反应物．
    故填：需要考虑的因素有生成物的种类，反应物是否过量等．
    点评：实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在实验室里进行物质制备，下列从原料及有关试剂分别制取相应的最终产物的设计中，理论上正确、操作上可行、经济上合理的是（　　）
    A、C
    点燃
    在空气中
     CO
    CuO
    △
     CO2 
    NaOH溶液
    Na2CO3溶液
    B、Cu 
    AgNO3溶液
    Cu（NO3）2溶液   
    NaOH溶液
     Cu（OH）2
    C、Fe 
    点燃
    Fe2O3  
    H2SO4
    Fe2（SO4）3
    D、CaO  
    H2O
     Ca（OH）2溶液 
    Na2CO3溶液
    NaOH溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气中含量较多常用于医疗急救的气体是（　　）
    A、氮气B、氧气
    C、二氧化碳D、稀有气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A～H都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图所示．A是酒精，E是一种常见的食品干燥剂． 请回答：

    （1）A的化学式为
     
    ．
    （2）反应④的基本反应类型是
     
    ．
    （3）反应③的化学方程式为
     
    ，反应④的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人体中必需的微量元素铁、氟、锌、硒、碘等，虽然含量少，但对健康至关重要．下面提供几种微量元素的相关信息，请认真分析并回答下列问题：

    （1）上述微量元素中属于非金属元素的有
     
    种；
    （2）铁原子核外电子数为
     
    ．铁丝在氧气中燃烧反应的化学方程式为：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室有如下图所示的仪器：

    （1）写出下列仪器的名称：
    ⑥
     
    ，⑧
     
    ；
    （2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集几瓶O2气体，若已选用了①、②、⑤、⑨、⑩，还应选用的两种仪器是（填编号）：
     
    ，
    发生反应的化学方程式是：
     
    ；
    （3）实验室制取氧气有以下主要操作步骤：①加热②把药品装入试管后固定在铁架台上③检查装置的气密性④熄灭酒精灯⑤用排水法收集气体⑥从水槽中取出导管．正确的操作顺序是（写序号）
     
    ；
    （4）某同学为了探究催化剂的量对化学反应速率的影响，利用上图中的仪器做了二氧化锰催化过氧化氢分解的一组实验：有关实验数据如下表：
    实验组别第1组第2组第3组第4组第5组第6组
    MnO2粉末的用量（g）0.10.30.50.70.91.1
    10%的H2O2溶液的用量（mL）303030303030
    收集等体积O2所用时间（S）1774222
    通过对以上实验数据的分析，该实验可以得出的结论是：
     
    ；
    （5）（6分）过氧化氢不稳定会自然分解，久置的过氧化氢溶液，其溶质的质量分数会变小．某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数，进行实验．测得相关数据如图所示：
    ①根据质量守恒定律，反应生成氧气的质量为
     
    ．
    ②计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数．（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某工厂需要100千克氧气做原料．若用电解水的方法制取这些氧气，需要消耗水的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室部分仪器或装置如图所以，请回答下列问题：
    （1）请写出仪器B的名称
     

    （2）若要组装一套用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的发生装置，可选择图中的
     
    （填一起下方的字母，下同），收集装置可选用图中的
     
    ，导管要伸到接近集气瓶底部的原因是
     
    ，检验氧气是否收集满的方法是
     

    （3）若用高锰酸钾制取氧气，除需增加酒精灯外，还需要的实验用品是
     
    ，请用化学式表示用高锰酸钾制取氧气的反应表达式
     

    （4）用如图H所示装置收集氧气，氧气应从
     
    （选填“a”或“b”）端导入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明同学在做化学实验时注意到盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶盖不是玻璃塞，而是橡皮塞，很是好奇．于是，他在网上进行查询，得知玻璃中含有一种物质叫做二氧化硅（化学式SiO2），它能与氢氧化钠反应生成硅酸钠（化学式为Na2SiO3）和水，硅酸钠溶液且有粘性．
    （1）写出二氧化硅与氢氧化钠反应的化学方程式：
     
    ．
    （2）小明又注意到盛放氢氧化钠溶液的瓶口有一些白色的固体物质，他猜测可能有碳酸钠，他做出这样的猜想的理由是
     
    ．
    （3）请你设计一个实验进行验证（只要写出实验方案即可）：
     
    ．

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