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化学实验室准备了如下实验装置:

(1)写出气体收集方法:C           、D            、E           
(2)用双氧水和二氧化锰混合来制取氧气,化学反应式为_________________,
在这个反应中二氧化锰是            ,选择的发生装置是       (填序号,下同),能用D收集的原因是                            。还能用          进行收集。
(3)氨气是一种无色、有刺激性气味,极易溶于水,密度比空气小的气体。用加热氯化铵和碱石灰(均为固体)的方法制取氨气,应选择的发生装置和收集装置是                     (填序号)。若用右上图(图F)装置收集氨气,氨气应从       端进入(选填“A”或“B”)。
⑷向盛5%双氧水溶液的试管中加入少量二氧化锰,然后将带火星的木条伸入试管,未见木条复燃。你认为带火星的木条未复燃的原因是                        。要使带火星的木条复燃,可对该实验作怎样的改进?                         

试题分析:(1)气体的收集方法包括排水法和排空气法,排水法适用于不易溶于水或难溶于水的气体.排空气法分为向上排空气法和向下排空气法,气体的密度比空气的密度大就用向上排空气法,气体的密度比空气的密度小就用向下排空气法.
(2)制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水制氧气就不需要加热,所以发生装置选择B;过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气.
(3)用加热氯化铵和碱石灰(均为固体)的方法制取氨气,所以装置应该选择A和C,因为氨气的密度比空气密度小.氨气的密度比空气小,所以用F装置来收集氨气时,应从短导管进气.
(4)向盛有5%的双氧水溶液的试管中加入少量二氧化锰,然后将带火星的木条伸入试管口,未见木条复燃;因为5%双氧水溶液的浓度太低,因此未见木条复燃;改进方法有:浓度低导致含水量大,加个干燥管或者浓硫酸洗气,会增大氧气的浓度;过氧化氢溶液的质量分数再大一些,再加入二氧化锰;故答案为:5%双氧水溶液的浓度太低;浓度低导致含水量大,加个干燥管或者浓硫酸洗气,会增大氧气的浓度;或过氧化氢溶液的质量分数再大一些,再加入二氧化锰

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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

化学实验室里,老师给同学们准备了如下实验装置:
(1)写出图1中标有①、②的仪器名称:①
试管
试管
  ②
酒精灯
酒精灯

(2)小强用高锰酸钾制取氧气,他选择上述装置中的A和
C
C
D
D
(填字母)进行组装.你认为A装置中还缺少
一团棉花
一团棉花
.写出该反应的文字表达式
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
.在这个反应中高锰酸钾属于
化合物
化合物
(填物质类别,下同),反应后生成的固体属于
混合物
混合物

(3)小超用过氧化氢和二氧化锰混合物制取氧气,其中二氧化锰起
催化
催化
作用.实验结束后,小超问:“我用带火星的木条伸入集气瓶中,为什么没有复燃?”请你帮助小超推测导致这种现象的可能原因
装置漏气或没有等到气泡均匀连续的冒出就收集
装置漏气或没有等到气泡均匀连续的冒出就收集
.(写一个原因)
(4)在实验室里,选用B和C装置可制取的气体是
氧气或二氧化碳
氧气或二氧化碳
(答一种),写出实验室制取该气体的文字表达式
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气或碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气或碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳

(5)若收集一瓶氧气,供硫粉在氧气中燃烧的实验使用,最好选用气体的收集装置中的
D
D
(填装置序号),理由是
用排水法收集时,在瓶底留少量水,吸收二氧化硫,防止污染
用排水法收集时,在瓶底留少量水,吸收二氧化硫,防止污染

(6)小丽想用如图2所示的收集装置收集一瓶氧气,则气体由
B
B
(选“A”或“B”)端进入;若将此装置装满水再收集氧气,则气体由
A
A
(选“A”或“B”)端进入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验室准备了如下实验装置:
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(1)写出气体收集方法:C
 
、D
 
、E
 

(2)用双氧水和二氧化锰混合来制取氧气,化学反应式为
 
,在这个反应中二氧化锰是
 
,选择的发生装置是
 
(填序号,下同),能用D收集的原因是
 
.还能用
 
进行收集.
(3)氨气是一种无色、有刺激性气味,极易溶于水,密度比空气小的气体.用加热氯化铵和碱石灰(均为固体)的方法制取氨气,应选择的发生装置和收集装置是
 
 
(填序号).若用如图(图F)装置收集氨气,氨气应从
 
端进入(选填“A”或“B”).
(4)向盛5%双氧水溶液的试管中加入少量二氧化锰,然后将带火星的木条伸入试管,未见木条复燃.你认为带火星的木条未复燃的原因是
 
.要使带火星的木条复燃,可对该实验作怎样的改进?
 

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科目:初中化学 来源:2013-2014学年广西省北海市合浦县九年级期中考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

化学实验室准备了如下实验装置:

(1)写出气体收集方法:C            、D             、E           

(2)用双氧水和二氧化锰混合来制取氧气,化学反应式为_________________,

在这个反应中二氧化锰是             ,选择的发生装置是        (填序号,下同),能用D收集的原因是                             。还能用           进行收集。

(3)氨气是一种无色、有刺激性气味,极易溶于水,密度比空气小的气体。用加热氯化铵和碱石灰(均为固体)的方法制取氨气,应选择的发生装置和收集装置是                       (填序号)。若用右上图(图F)装置收集氨气,氨气应从        端进入(选填“A”或“B”)。

⑷向盛5%双氧水溶液的试管中加入少量二氧化锰,然后将带火星的木条伸入试管,未见木条复燃。你认为带火星的木条未复燃的原因是                         。要使带火星的木条复燃,可对该实验作怎样的改进?                         

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验室准备了如下实验装置:

   

 


(1)写出气体收集方法:C            、D             、E           

(2)用双氧水和二氧化锰混合来制取氧气,化学反应式为_________________,

在这个反应中二氧化锰是             ,选择的发生装置是        (填序号,下同),能用D收集的原因是                             。还能用           进行收集。

(3)氨气是一种无色、有刺激性气味,极易溶于水,密度比空气小的气体。用加热氯化铵和碱石灰(均为固体)的方法制取氨气,应选择的发生装置和收集装置是

                       (填序号)。若用右上图(图F)装置收集氨气,

氨气应从        端进入(选填“A”或“B”)。

⑷向盛5%双氧水溶液的试管中加入少量二氧化锰,然后将带火星的木条伸入试管,未见木条复燃。你认为带火星的木条未复燃的原因是                             。要使带火星的木条复燃,可对该实验作怎样的改进?                           

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