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    8．利用下列物质清洗油污时，发生乳化现象的是（　　）
    A．汽油B．洗洁精C．纯碱溶液D．烧碱溶液

    分析 根据乳化作用的定义分析：洗洁精或洗衣粉等物质使植物油分散成无数细小的液滴，而不聚成大的油珠，这些细小的液滴能随着水冲走，这种现象属于乳化作用．

    解答 解：A、用汽油清洗油污，是利用汽油能溶解油污来达到目的，利用的是溶解原理，故选项错误．
    B、洗洁精具有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，用洗洁精清洗油污是利用了乳化作用，故选项正确．
    C、纯碱溶液能与油污反应，不属于乳化作用，故选项错误．
    D、烧碱溶液能与油污反应，不属于乳化作用，故选项错误．
    故选：B．

    点评 常见的洗涤原理有三种，一是利用乳化作用，二是利用溶解原理，三是利用物质与油污等发生化学反应，理解洗涤过程中利用的原理是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．用化学用语填空：
    （1）2个铵根离子2NH4+；  （2）导电、导热性最好的金属Ag；
    （3）高锰酸钾中锰元素的化合价K$\stackrel{+7}{Mn}$O4；（4）胃酸的主要成分HCl；
    （5）铁锈的主要成分Fe2O3；（6）酸性溶液中都含有的离子H+．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．碳是人类利用最早的元素之一，生物体内绝大多数分子中都含有碳．
    （1）动植物残骸在几百万年的时间里，在高温无氧的环境下形成大量的煤、天然气和石油等化石燃料．天然气的主要成分是：CH4（填化学式）．
    （2）人类大量使用化石燃料，使大气中的二氧化碳含量急剧增加．大量的二氧化碳进入海洋，使海洋中水的酸碱度被破坏，用化学方程式解释海洋“变酸”的原因：5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列图象合理的是（　　）
    A．
    向饱和硝酸钾溶液中加入氯化钠固体
    B．
    等质量Zn粉和Mg粉分别加入足量的相同浓度的稀盐酸中
    C．
    向一定量的稀硫酸中插入铁丝
    D．
    加水稀释石灰水

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．根据如图装置回答问题：

    ①仪器x的名称分液漏斗；
    ②用高锰酸钾制取氧气时，A图中有一明显错误，改进方法是在试管口塞一团棉花，反应化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，将氧气从a通入F中，可验证物质燃烧必需的一个条件是与氧气接触；
    ③实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，发生与收集装置可选BD的组合（填装置序号）；
    ④用A、C组合可制取甲烷，则下列推测错误的是C．
    A．制取甲烷的药品是固体      B．反应时需要加热
    C．甲烷可能与水反应          D．甲烷不溶于水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．按要求回答下列问题：
    （1）化学用语是学习和研究化学的重要工具，请用适当的化学符号填空：
    ①2个氢原子2H；②3个铵根离子3NH4+；
    ③地壳中含量最多的金属元素Al；④氯化钠中的阴离子Cl-；
    （2）化学与人类生活息息相关．请回答下列问题．
    ①常用于改良酸性土壤的碱氢氧化钙；
    ②铁元素是人体必需的一种微量元素．食用“加铁酱油”可预防缺铁性贫血；
    ③碳酸钠水溶液能导电的原因是存在自由移动的钠离子和碳酸根离子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究．
    【提出问题】①氧化铜是否也能做氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果好？
    【查阅资料】研究表明，许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用．分别用下列金属氧化物作催化剂，氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如表所示：
    种类
    温度/℃
    反应程度    		氧化铁氧化铝氧化铜氧化镁
    开始反应420℃515℃305℃490℃
    剧烈反应490℃540℃350℃545℃
    实验室用氯酸钾制取氧气，如果不用二氧化锰作催化剂，最好选用的金属氧化物是氧化铜．
    【设计并完成实验】
    Ⅰ．将3.0g氯酸钾放在试管中加热
    Ⅱ．将3.0g氯酸钾与1.0g二氧化锰均匀混合加热Ⅲ．将3.0g氯酸钾与Xg氧化铜均匀混合加热
    【实验现象分析】
    Ⅲ中X的值应为1.0，实验Ⅰ和Ⅲ比较可证明氧化铜能加快氯酸钾分解的速率．                 现象与实验Ⅲ相同．实验Ⅱ和Ⅲ对比的目的是比较二氧化锰与氧化铜的催化效果．     将实验Ⅲ反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，然后进行称量的目的是验证氧化铜的质量在化学反应前后是否改变，最后还要再将黑色粉末和氯酸钾混合加热，
    【结论】氧化铜也能作氯酸钾分解的催化剂，实验Ⅲ中的化学反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{\;CuO\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
    【实验反思】MnO2的用量对 H2O2分解反应有何影响？
    【设计并完成实验】利用图甲装置探究“MnO2的用量对 H2O2分解反应的影响”，实验中为3%H2O2溶液，装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出（在等温条件下，产生氧气体积与装置内压强成正比，反应放热忽略不计．）
    【讨论交流】图乙是“0.1克MnO2与不同体积的3%H2O2溶液混合”的实验结果，从图中可以看出0.1克MnO2与不同体积的3%H2O2溶液混合，过氧化氢的用量越多，产生的氧气越多，反应速率差不多．图丙是“不同质量的MnO2与相同体积的3%H2O2溶液混合”的实验结果，从图中可以看出不同质量的MnO2与相同体积的3%H2O2溶液混合，二氧化锰越多，反应速度越快，产生的氧气一样多．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．等质量的锌和铁分别与相同量的等浓度的稀硫酸充分反应，反应停止后，两种金属均有剩余，则下列图象能正确反映上述反应的是（横坐标表示反应时间t，纵坐标表示产生氢气的质量mH2）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．实验室模拟炼铁的实验装置如图所示，赤铁矿的主要成分是氧化铁（Fe2O3）．
    试回答下列问题：
    （1）写出有标号仪器的名称：a铁架台，b导管．
    （2）实验中看到的实验现象为：玻璃管中的粉末红色逐渐变成黑色．
    （3）玻璃管中反应的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2，氧化剂是Fe2O3．
    （4）加热氧化铁之前，先通一会儿一氧化碳的作用是排尽玻璃管中的空气，防止发生爆炸，当反应完全后剩余固体需在CO的保护下冷却其原因是防止铁被重新氧化，防止温度降低压强减小，而导致液体倒吸，造成玻璃管炸裂．
    （5）图中酒精灯的作用是除去有毒的一氧化碳气体．
    （6）若在模拟实验中通入的气体是H2或CO中的一种，怎样证明通入的气体是CO若澄清的石灰水变浑浊，则证明通入的是CO．

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