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请用元素符号或化学符号或符号表达示表示.
①8个硫原子
 
,②n个钠离子
 
,③3个水分子
 
,④银元素
 
,⑤红磷
 
,⑥氯酸钾
 
,⑦过氧化氢
 
,⑧地壳、空气中含量最高的元素分别是
 
 
,⑨加热高锰酸钾制氧气
 
,⑩过氧化氢和二氧化锰制氧气
 
考点:化学符号及其周围数字的意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:元素符号可以表示一种元素,还可以表示该元素的1个原子,例如金属元素的元素符号可以表示该金属的1个原子,有时还可以表示一种物质,例如金属元素的元素符号可以表示该金属;
每个钠离子带1个单位正电荷;
每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成;
氯酸钾中,钾元素的化合价是+1,氯酸根的化合价是-1,根据化合物中元素化合价代数和为零可知,氯酸钾中钾原子核氯酸根的个数比是1:1;
每个过氧化氢分子由2个氢原子和2个氧原子构成;
地壳、空气中含量最高的元素分别是氧元素和氮元素;
高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;
过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气.
解答:解:①8个硫原子可以表示为8S;
②n个钠离子可以表示为nNa+
③3个水分子可以表示为3H2O;
④银元素可以表示为Ag;
⑤红磷可以表示为P;
⑥氯酸钾可以表示为KClO3
⑦过氧化氢可以表示为H2O2
⑧地壳、空气中含量最高的元素分别是氧元素、氮元素,可以表示为O、N;
⑨加热高锰酸钾制氧气的化学方程式为:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
⑩过氧化氢和二氧化锰制氧气的化学方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
故填:8S;nNa+;3H2O;Ag;P;KClO3;H2O2;O、N;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目重点考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较小.
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科目:初中化学 来源: 题型:

煤是重要的化工原料,用煤做燃料不仅是极大的浪费,而且固体煤中含有的硫在燃烧时生成二氧化硫气体,造成环境污染.东北某城市冬季取暖约150天,每天消耗含硫1%的煤200吨,该城市一冬天向空气中排放
 
吨二氧化硫,从环保角度考虑,请你提出一条合理化建议.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列做法不正确的是(  )
A、电器起火时,用水扑灭
B、乘坐地铁时,不准携带炸药
C、油锅起火时,盖上锅盖
D、厨房燃气泄漏时,关闭阀门,打开门窗

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有下列消防安全标志:

请各举一例回答:
(1)禁止烟火的标志适合使用的场所是
 

(2)禁止燃放鞭炮的目的是
 

(3)必须当心爆炸的化学实验是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了保证长时间潜航,在潜水艇里要配备氧气再生装置,有以下几种制氧方法:
①加热高锰酸钾 
②水
通电
氢气+氧气 
③在常温下过氧化钠固体和二氧化碳反应:过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气 
④过氧化氢
MnO2
水+氧气
(1)你认为最适合潜水艇里制氧气的方法:
 

(2)与其他方法相比,这种最适合的方法的优点是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

节日里五光十色的霓虹灯是由于充入了什么物质(  )
A、氧气B、氮气
C、稀有气体D、二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式
(1)镁条在空气中点燃生成氧化镁:
 

(2)氢气和氧气点燃后生成水:
 

(3)加热高锰酸钾后生成锰酸钾、二氧化锰和氧气:
 

(4)铜在氧气中燃烧生成氧化铜:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在400℃左右,有催化剂存在的条件下,用氨气(NH3)可将有毒气体NO还原为N2和H2O,试写出反应的化学方程式:
 

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“文房四宝”中的徽墨、宣纸、歙砚是安徽省享誉中外的文化瑰宝.徽墨是由松枝不完全燃烧生成的烟炱(tái)加工制成,用其写字作画永不变色.徽墨中主要成分的化学式是
 
,有人认为歙砚由大理石加工而成,用实验证明砚台中是否含有CaCO3的方法是
 
,宣纸的主要成分是纤维素,为了证明宣纸中含有碳元素,可以采用的实验方法是
 

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