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形态各异的物质可按一定规律分类.现有A.氯化钠B.液氧 C.石灰水 D.水银E.干冰  五种物质,请选用各物质名称前的字母序号填空.
(1)属于混合物的是
 

(2)含有氧分子的是
 

(3)属于由原子直接构成的单质的是
 

(4)属于由离子构成的化合物是
 

(5)属于氧化物的是
 
考点:纯净物和混合物的判别,从组成上识别氧化物,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
专题:物质的分类
分析:可以根据物质的分类进行解答.纯净物是由一种物质组成的物质.混合物是由不同种物质组成的物质.单质是由一种元素组成的纯净物.化合物是由不同种元素组成的纯净物.氧化物是由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物.
解答:解:A、氯化钠属于由离子构成的化合物;B、液氧含有氧分子;C、石灰水属于混合物;D、水银属于由原子直接构成的单质;E、干冰属于氧化物;
故填:(1)C; (2)B; (3)D; (4)A; (5)E.
点评:本题主要考查了物质的分类方法等内容,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

已知:氨气溶于水形成氨水,浓氨水有较强的挥发性,酚酞试液遇到氨水时变成红色.现按如图所示装置进行实验,将滴有酚酞试液的滤纸(每隔1.5cm滴1滴)平放在试管中,试管口塞上一团脱脂棉.

(1)用仪器A吸取浓氨水,滴在脱脂棉上.A仪器的名称是
 
(填量筒或胶头滴管).
(2)实验中,观察到的现象是
 
,这说明
 

(3)某同学做此实验时,发现滤纸条上的液体小点没有变红,而试管口部的脱脂棉却变成了红色,导致这种现象产生的错误操作可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

向AgNO3、Cu(NO32的混合溶液中加入一定量Fe粉,充分反应后,向滤渣中滴加稀盐酸,无气泡产生,下列说法正确的是(  )
A、滤渣中一定有Ag和Cu
B、滤渣中一定有Ag,可能有Cu和Fe
C、滤液中一定有Fe(NO32,可能有AgNO3、Cu(NO32
D、滤液中一定有Fe(NO32、Ag(NO32可能有Cu(NO32

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学发现他家菜园中的蔬菜生长迟缓,便施用了一种氮肥,
如图是氮肥包装标签的部分文字.
(1)硝酸铵的相对分子质量是
 

(2)硝酸铵中各元素的质量比是
 

(3)其纯度(即化肥中硝酸铵的质量分数)是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学来源于生活,应用于生活.根据你所学化学知识回答下列问题:
(1)某些食品包装袋内常用铁粉作“双吸剂”,以防止食品腐败,其主要作用是吸收空气中的
 

(2)若要验证铜、铁、铝的活动性顺序,某同学已经选择了打磨过的铁丝,你认为他还需要的另外两种溶液是
 
(填物质化学式).
(3)硫酸钠是制造纸浆、染料稀释剂、医药品等的重要原料.某硫酸钠粗品中含有少量CaCl2和MgCl2,实验室进行提纯的流程如图:

回答下列问题:
①用NaOH除杂时,反应的化学方程式为
 

②NaOH和Na2CO3如果添加过量了,可加入适量
 
溶液除去.
③“后续处理”的主要操作是蒸发,为了获得纯净的硫酸钠,应蒸发至
 
(填序号).
A.完全蒸干时停止加热   B.有较多固体析出时停止加热,利用余热蒸干
C.有大量固体析出时停止加热,过滤弃去剩余的少量溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用化学用语表示:
(1)2个氢原子
 
;(2)n个氧分子
 
;(3)2个铵根离子
 

(4)地壳中含量最多的金属元素与最多的非金属元素组成化合物
 

(5)氧化亚铁中铁元素的化合价为+2价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学方程式说明下列事实:
(1)胃酸过多的人可服用含氢氧化铝的药物:
 

(2)用熟石灰来抹墙日久变硬
 

(3)用盐酸除铁锈
 

(4)工业上用纯碱和熟石灰制取烧碱
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用“”和“”表示不同元素的原子,下列微观示意图能表示化合物的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

自从2008年我国成功地举办29届国际奥运会后,对象征“和平、友谊、进步”的奥运五环旗大家都很熟悉,如“五环旗”中的上面3个环个代表一种液体,下面2个环各代表一种酸碱指示剂,两环相交部分表示指示剂跟有关液体混合后显示的颜色,如图表示相交部分显示的颜色,其中显示颜色不正确的是(  )
A、红色B、蓝色C、红色D、蓝色

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