【题目】下列现象中发生化学变化的是
A、酒精挥发 B、玻璃破碎 C、冰雪融化 D、纸张燃烧
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在反应A+3B=2C+3D中,已知A和B的相对分子质量之比为7:8,当2.8gA与一定量B恰好完全反应后,生成3.6gD,则C的质量为
A.6.8g B.9.6g C.8.8g D.4.4g
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“生命可贵,安全第一”下列采取的安全措施错误的是
A、晚上煤气泄漏,立即开窗通风
B、点燃氢气前,应先检验氢气的纯度
C、用煤炉取暖,在煤炉上放一壶水以防止煤气中毒
D、进入久未开启的菜窑,先用蜡烛做灯火实验
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(4分)小雨为学校化学兴趣小组的同学,阅读课外资料得知:双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂,于是他对氧化铜产生了探究兴趣.
【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果更好?
【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准,设计了下列三组实验
实验序号 | KClO3质量 | 其他物质质量 | 待测数据 |
① | 1.2g | 0 | |
② | 1.2g | CuO 0.5g | |
③ | 1.2g | MnO2 0.5g |
①上述实验应测量的“待测数据”是 .
②若实验②比实验①的“待测数据”更 (填“大”或“小”),说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率.
③将实验②反应后的固体经提纯分离仍得到0.5克黑色粉末,再将黑色粉末放入试管中,
(简述操作和现象),说明氧化铜还能作氯酸钾的催化剂.
【评价设计】你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是
.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】当前我国环境保护部正在着力推进以防治PM2.5为重点的大气污染防治工作。下列措施对PM2.5的治理不能起到积极作用的是
A.大力发展煤炭发电
B.大力植树造林
C.用清洁能源代替化石燃料
D.禁止焚烧农作物秸秆和垃圾
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