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下列各组物质在pH=1时,能大量共存并形成无色溶液的是(  )
A、Na2SO4 MgCl2 NaCl
B、CuSO4 ZnCl2 KNO3
C、NaOH     NaCl   KNO3
D、K2SO4 Na2CO3 NaCl
考点:离子或物质的共存问题,溶液的酸碱性与pH值的关系
专题:物质的分离、除杂、提纯与共存问题
分析:pH=1的溶液中有大量的H+,大量共存要求物质之间相互交换成分不能结合生成水、气体或沉淀,形成无色溶液要求分析常见离子在水溶液中的颜色,若为无色,符合题意.
解答:解:A、物质之间相互交换成分不能结合生成水、气体或沉淀,且离子均为无色,故A正确.
B、物质之间相互交换成分不能结合生成水、气体或沉淀,但Cu2+在水溶液中为蓝色,故B错误.
C、H+和OH-能结合生成水,不能大量共存,故C错误.
D、H+和CO32-能结合生成二氧化碳和水,不能大量共存,故D错误.
故选A.
点评:应熟悉物质的溶解性和常见离子在水溶液中的颜色,利用复分解反应发生的条件来判断物质的共存问题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

一些液化气充气站在液化气中填充二甲醚(化学式为C2H6O),二甲醚是一种化工原料,对液化气罐的配件有较强腐蚀作用,易造成气罐漏气,严重会引起爆炸,阅读信息,请回答:
(1)二甲醚的相对分子质量是
 

(2)二甲醚中碳氢氧三种元素的质量比为
 

(3)多少克二甲醚中所含氧元素与7.2克水中所含氧元素相等.(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

为使沫赵新河的水质进一步改善,水变得更清,保护好现有的水资源.作为一名中学生,你认为下列做法中不合理的是(  )
A、向居民宣传生活污水集中处理、排放的重要性
B、在河边多种植树木
C、游玩时将吃剩的食品连同包装袋丢入河内喂鱼
D、使用无磷洗衣粉

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科目:初中化学 来源: 题型:

洗发产品中含有的柠檬酸(C6H8O7)能使头发柔顺有弹性且气味清香,下列关于柠檬酸说法正确的是(  )
A、柠檬酸属于氧化物
B、柠檬酸是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子组成的
C、柠檬酸中氧元素的质量分数最大
D、柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为6:8:7

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E五种物质均为纯净物,其中A是一种无色液体,在通电条件下生成B和C.D是生活中使用量最大的金属,它在B中燃烧生成黑色固体E.请回答下列问题.
(1)物质C的化学式是
 

(2)A在通电条件下反应的微观本质是
 
,基本反应类型是
 

(3)D在B中燃烧的化学方程式是
 
,反应现象是
 
.为确保实验安全、成功,注意事项是
 

(4)将以上五种物质按一定标准分类,属于一类的是
 
(填化学式),分类依据是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列相关的实验现象描述正确的是(  )
A、将二氧化碳通入滴有紫色石蕊试液的水中,液体会变成红色
B、电解水的实验中,负极产生的气体能使带火星的木条复燃
C、碳在氧气中燃烧火星四射,生成黑色固体
D、铁丝在空气中燃烧,发出耀眼白光,生成白色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校研究性学习小组对泉州某段内河水质的状况进行相关的调查研究.
(1)如图所示的自制净水器中纱布、小卵石和石英砂主要起到作用是
 
,能除去水中的异味和色素的物质是
 

(2)硬水会给生活和生产带来许多麻烦,长期饮用硬水可能会引起体内结石;如用硬水洗涤衣物,既浪费肥皂又洗不干净,时间长了还会使衣物变硬.通过化学学习,我们知道可用
 
来区分该内河的水属于硬水还是软水;生活中要降低水的硬度,可采用的方是
 

(3)你认为下列行为会造成内河水质下降的是
 
.(填标号)
A.在河边种植花草树木   B.居民将生活污水直接排入内河   C.将垃圾倒入内河中
(4)自来水厂常用二氧化氯(ClO2)消毒,其中氯元素的化合价为
 

(5)水是宝贵的自然资源,应对水资源短缺你将采取的实际行动有(任写一条):
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质由分子构成的是(  )
A、水B、铁C、金刚石D、氯化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是水分解的微观示意图,其中表示氧原子,●表示氢原子.以下说法正确的是(  )
A、反应前后原子种类没有改变
B、图中所示微粒构成的物质均属于化合物
C、该反应属于化合反应
D、反应前后分子种类不变

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