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14.如图为某反应的微观示意图,不同的球代表不同元素的原子.下列说法中错误的是(  )
A.化学反应前后原子数目发生改变
B.该反应类型为分解反应
C.化学反应前后原子种类和数目不变
D.该图示可以表示双氧水制取氧气的反应

分析 A、根据微粒的变化分析分子、原子的变化等;
B、根据反应的特点分析;
C、根据微粒的变化分析分子、原子的变化等;
D、根据双氧水的构成和分子的定义分析双氧水分解生成水和氧气,双氧水分子由两个氢原子和两个氧原子构成,水分子由两个氢原子和一个氧原子构成,氧分子由两个氧原子构成.

解答 解:A、由微粒的变化可知,化学反应前后原子数目没有发生改变,故A说法错误;
B、该反应为一种物质生成两种物质的反应,符合分解反应的特点,反应为分解反应,故B正确;
C、由微粒的变化可知,化学反应前后原子种类和数目不变,故C正确;
D、若图中的两种原子一种为氢原子、另一种为氧原子,则反应物为两个氢原子和两个氧原子构成的双氧水分子,生成物为两个氢原子和一个氧原子构成的水分子、两个氧原子构成的氧分子,则该反应为双氧水分解生成氧气的反应,故D正确.
故选A.

点评 构成相同的分子为同种物质的分子,同种原子构成的分子为单质分子,不同种原子构成的分子为化合物分子,这些知识是解题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.如图所示为某实验小组做“电解水实验”的装置图.请回答下列问题:
①试管b中的气体是氧气,试管a、b中所得气体的体积比约为2:1.
②写出该反应的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氧气+氢气.
③该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.到目前为止,我们已学过很多不同的化学反应.请举例说明:
(1)有水参加的分解反应:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2
(2)有水参加的化合反应:CaO+H2O=Ca(OH)2
(8)有氧气生成的分解反应:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(9)有二氧化碳生成的化合反应:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2

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2.写出下列物质的化学符号:
(1)水:H2O
(2)二氧化碳:CO2
(3)氯离子:Cl-
写出下列微粒的物质名称:
(4)SO2:二氧化硫
(5)P2O5:五氧化二磷
写出下面元素符号的意义:
(6)Fe表示①铁元素;②一个铁原子;③铁.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.尿素的化学式为CO(NH22,它含有4种元素;它的一个分子中共有8 个原子;它的相对分子质量是60;它是农业生产中的一种优质氮肥,这里“氮肥”中的氮指的是元素(选填“元素”或“原子”).

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19.实验室制取二氧化碳和高锰酸钾制取氧气作比较,下列说法正确的是(  )
A.气体发生装置不相同B.气体收集方法不可能相同
C.反应条件相同D.反应的基本反应类型相同

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.水是生命之源,下列关于水的说法错误的是(  )
A.水通过三态变化,实现了自身的天然循环
B.用肥皂水可以区分硬水和软水
C.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度
D.用滤纸过滤可以除去水中所有的杂质

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列关于燃烧的叙述正确的是(  )
A.燃烧一定属于化合反应
B.有发光放热现象的变化一定是燃烧
C.在纯氧中能燃烧的物质在空气中也能燃烧
D.可燃物燃烧一定有发光放热的现象

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列性质与用途关系错误的是(  )
A.活性炭具有吸附性--用于净水
B.氢气可燃--用作气体燃料
C.稀有气体的化学性质稳定--用作保护气
D.氧气的密度比空气略大--用于急救病人

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