实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
H2O2溶液的浓度 | 1% | 5% | 10% | 15% |
MnO2质量 | 0.2克 | 0.2克 | 0.2克 | 0.2克 |
气泡产生的速度 | + | ++ | +++ | ++++ |
分析 (1)通过分析实验中所给数据进行解答;
(2)根据氧气的助燃性进行解答;
(3)根据过氧化氢分解生成水和氧气以及催化剂的含义进行解答;
(4)根据在加热双氧水的过程中一定会有水蒸气散出进行解答.
解答 解:(1)由题目中的数据可知,在二氧化锰的量一定的情况下,过氧化氢溶液的溶质质量分数越大,气泡产生的速度越快,所以该实验研究的问题是过氧化氢分解的速度与双氧水溶液的浓度的关系;
(2)因为氧气具有助燃性,用带火星的木条检验产生的气体是否为氧气.检验的方法:将带火星的木条伸入试管中,如果木条复燃,则证明该气体为氧气;
(3)过氧化氢分解生成水和氧气,是一种物质反应生成两种物质,属于分解反应,如果要说二氧化猛在该反应中起到催化作用,还需要通过实验验证二氧化锰在反应前后质量和化学性质不变;
(4)在加热双氧水的过程中一定会有水蒸气散出,使收集的氧气不纯,所以将带火星的木条放在导管口没有复燃.
故答案为:
(1)过氧化氢溶液的浓度;
(2)将带火星的木条伸入试管中,如果木条复燃,则证明该气体为氧气;
(3)分解;质量和化学性质;
(4)氧气中混有较多的水蒸气.
点评 本题主要考查了影响过氧化氢反应速度的因素、氧气的助燃性以及实验中的注意事项等.通过对比实验,在分析实验数据的基础上得到正确结论,是对学生分析能力的考查.
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 爱护花草树木 | B. | 随意排放废水 | C. | 分类回收垃圾 | D. | 绿色低碳出行 |
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